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2025中心幼儿园班级安全管理制度

幼儿在园期间的安全是班级工作的首要任务，全体保教人员须严格执行以下安全管理制度，细化各环节操作规范，确保幼儿人身安全与健康。

晨间入园时，教师与保育老师共同负责晨检，逐一检查幼儿随身携带物品，重点排查小珠子、发卡、硬币等细小物件及尖锐物品，发现后立即收管并与家长沟通；观察幼儿面色、精神状态，询问家长幼儿在家饮食、睡眠及身体状况，检查有无外伤、皮疹或异常情绪，发现发热（体温≥37.3℃）、呕吐、腹泻等症状或精神萎靡者，立即联系保健医生复核，确认需就医的通知家长接回，并做好记录。

全日活动中，教师与保育老师实行“双岗负责制”，明确分工：教学活动时主班教师专注课堂引导，配班教师巡回观察幼儿行为，重点关注好动、情绪波动大的幼儿，防止推挤、攀爬桌椅或争抢玩具；如厕、饮水环节，保育老师站位卫生间门口及饮水区，提醒幼儿排队、慢走，避免滑倒或碰撞，小班幼儿需逐一搀扶；午睡时，保育老师每15分钟巡查一次，观察幼儿睡眠状态，调整被子覆盖情况，检查有无蒙头、俯卧等危险睡姿，触摸幼儿额头、后背判断体温是否异常，发现呼吸急促、面色潮红等情况立即唤醒并报告保健医生。

室内外活动安全实行“三查两备”制度：活动前检查场地与材料，室内活动需确保桌椅边角防护垫无脱落、活动区通道无杂物，教具材料（如手工剪刀、科学实验材料）提前清点并放置于幼儿拿取不到的安全位置；室外活动前检查操场地面有无石子、积水，大型玩具螺丝是否松动，秋千、滑梯等器械连接处是否牢固，活动时教师呈“三角站位”覆盖全场，重点看护运动能力较弱或兴奋度高的幼儿，限制奔跑速度与范围，禁止攀爬器械顶部或从高处跳跃；活动中备用医疗包（含消毒棉片、创可贴、冰袋等）放置于教师随手可取处，备用衣物（汗巾、替换裤袜）存放于固定柜内，防止因出汗或意外弄脏衣物导致感冒。

幼儿接送严格执行“凭证+确认”制度：家长需凭园部统一发放的接送卡接幼儿，首次使用新卡需提前到园登记信息；遇特殊情况由非监护人接送时，家长须提前1小时通过电话或园所平台向教师报备，接送人需携带身份证及家长授权短信（或通话录音），教师核对信息无误后登记《临时接送记录表》（含接送人姓名、身份证号、与幼儿关系、联系电话、家长确认方式）方可交接；离园前10分钟，教师与保育老师共同清点人数，核对《在园幼儿名册》，确认无误后组织幼儿整理衣物、书包；若有幼儿未被接走，立即联系家长询问原因，超过15分钟未取得联系的，第一时间报告园安全管理员，由园方启动应急预案（联系家长紧急联系人或报警）。

班级设施与物品实行“每日三检”：早检（7:308:00）由保育老师检查桌椅螺丝是否松动、玩具架隔板是否稳固、插座保护盖是否闭合、窗户限位器是否正常（开启不超过15厘米）；午检（12:3013:00）检查地面有无水渍、墙饰挂件是否掉落、保温桶（饮水机）防烫盖是否完好；晚检（16:3017:00）检查电源是否关闭（除冰箱外）、储物柜门锁是否扣好、紫外线消毒灯开关是否处于锁定状态；玩具与材料每周五集中检查，塑料玩具用放大镜查看有无裂缝，布偶玩具检查缝线是否开线、填充物是否外漏，木质玩具用砂纸打磨毛刺，所有存在安全隐患的物品立即停用并标注“待维修”，24小时内移交后勤部门处理。

突发事件处理遵循“快速响应、科学处置”原则：幼儿发生磕碰伤时，教师立即用冰袋冷敷肿胀处（时间不超过10分钟），表皮破损的用生理盐水冲洗后涂抹碘伏，伤口较深或出血不止的，由保健医生简单包扎后送医，并同步通知家长；遇烫伤（如打翻热汤），立即用流动冷水冲洗1520分钟，脱去衣物（不可硬扯），覆盖无菌纱布，禁止涂抹牙膏、酱油等；发现幼儿异物卡喉（如坚果、果冻），3岁以下采用拍背压胸法（5次拍背+5次胸部按压），3岁以上采用海姆立克法，同时拨打120，过程中保持幼儿安静，避免哭闹加重梗阻；每月最后一周开展安全演练（消防演练重点熟悉2条疏散路线，防暴演练明确“锁门、躲藏、报警”三步骤），演练前不提前通知幼儿，演练后召开总结会，针对幼儿反应、教师分工、路线畅通度等问题制定改进措施。

家园安全联动实行“每月一告知、每周一提醒”：每月初通过家长群推送《班级安全告知书》，内容涵盖近期高发安全问题（如春季防手足口病、夏季防溺水、秋季防烫伤、冬季防冻伤）及家庭配合要求（如不给幼儿穿带绳连帽衫、不购买尖锐玩具）；每周五放学前发放《安全温馨提示卡》，针对周末活动提出具体建议（如“带幼儿外出时牵好手腕，避免挣脱；家中药品、清洁剂放置于高处柜内并上锁”）；每季度组织1次“家长安全课堂”，邀请民警、医生等专业人员讲解儿童防拐、急救等知识，鼓励家长分享家庭安全管理经验，收集家长建议后5个工作日内反馈改进措施。