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美学选择题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.提出“美是理念的感性显现”这一观点的是（）

A.康德B.黑格尔C.柏拉图D.亚里士多德

答案：B

解析：黑格尔认为美是理念的感性显现，理念是内容，感性显现是形式，二者辩证统一。

2.下列属于优美的特点的是（）

A.粗犷B.刚劲C.和谐D.冲突

答案：C

解析：优美侧重于和谐、协调、平静等，与粗犷、刚劲、冲突等相反。

3.审美活动的起点是（）

A.审美感知B.审美想象C.审美情感D.审美理解

答案：A

解析：审美感知是对审美对象的直接感受和认识，是审美活动的起点。

4.艺术的首要功能是（）

A.认识功能B.教育功能C.审美功能D.娱乐功能

答案：C

解析：艺术的本质是审美，审美功能是其首要功能。

5.下列属于中国古典美学的命题是（）

A.美在关系B.美是理念的感性显现C.充实之谓美D.美是生活

答案：C

解析：“充实之谓美”出自中国古典美学。

6.审美经验的核心要素是（）

A.感知B.想象C.情感D.理解

答案：C

解析：情感贯穿审美经验始终，是核心要素。

7.下列属于悲剧的类型的是（）

A.命运悲剧B.性格悲剧C.社会悲剧D.以上都是

答案：D

解析：悲剧类型包含命运悲剧、性格悲剧、社会悲剧等。

8.艺术意象的基本特征不包括（）

A.虚拟性B.感性C.想象性D.真实性

答案：D

解析：艺术意象具有虚拟性、感性、想象性等特征，不包括真实性。

9.美育的核心是（）

A.艺术教育B.自然教育C.社会教育D.家庭教育

答案：A

解析：艺术教育是美育的核心，通过艺术培养审美能力等。

10.下列属于审美形态的是（）

A.优美B.崇高C.悲剧D.以上都是

答案：D

解析：审美形态包括优美、崇高、悲剧、喜剧等多种。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于美学研究对象的有（）

A.审美活动B.审美关系C.审美意识D.审美范畴

答案：ABCD

解析：美学研究审美活动、审美关系、审美意识、审美范畴等多方面。

2.审美主体的存在状态有（）

A.惊异B.体验C.澄明D.感知

答案：ABC

解析：审美主体存在状态包括惊异、体验、澄明，感知是审美活动环节非主体状态。

3.下列属于西方美学史上关于美的本质的探讨的有（）

A.美在形式B.美在和谐C.美是愉快D.美是理念

答案：ABCD

解析：西方美学史上对美本质探讨包含美在形式、和谐、愉快、理念等多种观点。

4.艺术的基本特征有（）

A.形象性B.主体性C.审美性D.实用性

答案：ABC

解析：艺术基本特征是形象性、主体性、审美性，实用性不是其基本特征。

5.下列属于审美经验的构成要素的有（）

A.感知B.想象C.情感D.理解

答案：ABCD

解析：审美经验由感知、想象、情感、理解等要素构成。

6.优美的审美特征有（）

A.和谐B.单纯C.统一D.静谧

答案：ABCD

解析：优美具有和谐、单纯、统一、静谧等审美特征。

7.崇高的表现形态有（）

A.数量的崇高B.力量的崇高C.精神的崇高D.形式的崇高

答案：AB

解析：崇高表现形态有数量的崇高和力量的崇高。

8.下列属于悲剧的审美特征的有（）

A.悲剧性冲突B.悲剧性毁灭C.悲剧性净化D.悲剧性愉悦

答案：ABC

解析：悲剧审美特征有悲剧性冲突、毁灭、净化，无悲剧性愉悦说法。

9.美育的功能有（）

A.怡情养性B.化性起伪C.完善人格D.提升人生境界

答案：ABCD

解析：美育具有怡情养性、化性起伪、完善人格、提升人生境界等功能。

10.下列属于审美范畴的有（）

A.优美B.崇高C.悲剧D.丑

答案：ABCD

解析：审美范畴包含优美、崇高、悲剧、丑等。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科。（）

答案：√

解析：美学研究审美现象，具有综合性，属于人文学科。

2.审美活动是人类唯一的精神活动。（）

答案：×

解析：人类有多种精神活动，审美活动只是其中之一。

3.美是客观存在的，与审美主体无关。（）

答案：×

解析：美是主客观统一，离不开审美主体的感知等。

4.艺术就是现实的简单模仿。