西藏自治区小学五年级下学期数学期中家长辅导检查卷.docVIP

西藏自治区小学五年级下学期数学期中家长辅导检查卷

一、基础概念理解（共30分）

（一）因数与倍数（15分）

填空题（每空1分，共8分）

（1）一个数的最小因数是（），最大因数是（）。

（2）在1-20的自然数中，既是奇数又是合数的数有（），既是偶数又是质数的数是（）。

（3）同时是2、3、5的倍数的最小三位数是（），最大两位数是（）。

（4）如果a÷b=c（a、b、c都是不为0的整数），那么（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。

判断题（每题1分，共3分）

（1）所有的偶数都是合数（）

（2）一个数的倍数一定比它的因数大（）

（3）因为12÷3=4，所以12是倍数，3和4是因数（）

选择题（每题2分，共4分）

（1）下面各数中，（）是3的倍数

A.11B.23C.36D.47

（2）一个数既是18的因数，又是18的倍数，这个数是（）

A.9B.18C.36D.54

（二）分数的意义和性质（15分）

填空题（每空1分，共7分）

（1）把5米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（），每段长（）米。

（2）分数单位是1/7的最大真分数是（），最小假分数是（）。

（3）3/4的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上（）。

（4）在括号里填上适当的分数：25分=（）时，300克=（）千克

判断题（每题1分，共3分）

（1）假分数都大于1（）

（2）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变（）

（3）把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数（）

选择题（每题2分，共5分）

（1）下面分数中，与3/5相等的是（）

A.6/10B.9/15C.12/20D.以上都是

（2）把7/8的分母加上16，要使分数大小不变，分子应（）

A.加上16B.乘以2C.乘以3D.加上14

二、几何图形应用（共30分）

（一）长方体和正方体（15分）

填空题（每空1分，共6分）

（1）一个长方体长8厘米，宽5厘米，高3厘米，它的棱长总和是（）厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

（2）一个正方体的棱长总和是36分米，它的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。

（3）一个长方体水箱的容积是200升，这个水箱的底面是一个边长为5分米的正方形，水箱的高是（）分米。

计算题（共9分）

（1）一个无盖的长方体玻璃鱼缸，长6分米，宽4分米，高5分米。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？（4分）

（2）一个正方体的石料，棱长是8分米。如果1立方分米石料重2.7千克，这块石料重多少千克？（5分）

（二）观察物体（15分）

填空题（每空2分，共6分）

（1）从一个方向观察一个长方体，最多能看到（）个面。

（2）一个几何体从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的几何体最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

操作题（9分）

下面是一个几何体的三视图，请画出这个几何体。

从正面看：

从左面看：

从上面看：

三、计算能力训练（共20分）

（一）分数的加减法（10分）

直接写出得数（每题1分，共4分）

1/2+1/3=3/4-1/2=5/6+1/3=1-5/8=

脱式计算（每题3分，共6分）

（1）3/4+1/6-5/12（2）5/8-（1/4+1/8）

（二）分数与小数的互化（10分）

把下面的分数化成小数（每题1分，共3分）

3/4=5/8=7/25=

把下面的小数化成分数（每题1分，共3分）

0.6=0.25=1.75=

比较大小（每题2分，共4分）

（1）3/4和0.7（2）5/6和0.83

四、解决实际问题（共20分）

五年级（1）班有学生45人，其中男生25人，女生20人。男生人数占全班人数的几分之几？女生人数占男生人数的几分之几？（5分）

一个长方体的食品盒，长10厘米，宽6厘米，高12厘米。如果围着它贴一圈商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少是多少平方厘米？（5分）

学校要挖一个长方体沙坑，长5米，宽3米，深0.5米。如果每立方米沙重1.4吨，填满这个沙坑需要多少吨沙子？（5分）

一块长方形铁皮，长30厘米，宽25厘米。从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成一个无盖的盒子。这个盒子的容积是多少立方厘米？（5分）

五、拓展提高题（共20分）

有一些糖果，平均分给3个小朋友多2块，平均分给4个小朋友多3块，平均分给5个小朋友多4块。这些糖果至少有多少块？（5分）

一个长方体木块，长20厘米，宽15厘米，高10厘米。现在把它锯成大小相等的小正方体木块，不许有剩余，小正方体木块的棱长最