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一、从相似到位似:概念的自然延伸演讲人
CONTENTS从相似到位似:概念的自然延伸位似图形的定义:从直观到严谨的刻画位似图形的性质:从定义推导的核心规律位似图形的应用:从数学问题到实际场景总结与升华:位似图形的核心价值目录
2025九年级数学上册位似图形定义与性质课件
各位同学、同仁,今天我们将共同探索一个与“相似”密切相关却更具特殊性的几何概念——位似图形。作为九年级上册“图形的相似”章节的核心内容,位似图形既是相似图形的延伸,又是后续学习投影与视图、坐标系变换的重要基础。在多年的教学实践中,我深刻体会到,只有从定义出发,逐步剖析其本质特征,结合具体案例理解性质,才能真正掌握这一工具的应用价值。接下来,我们将从“为何引入位似”“何为位似图形”“位似有何特性”“如何应用位似”四个维度展开,层层递进,构建完整的认知体系。
01从相似到位似:概念的自然延伸
1相似图形的回顾与思考在之前的学习中,我们已经掌握了相似图形的定义:形状相同、大小不一定相同的图形,其本质是对应角相等、对应边成比例。例如,同一底片冲洗出的不同尺寸照片,或地图上的缩略图与实际地形,都是相似图形的典型实例。
但在观察这些相似图形时,我们会发现一个有趣的现象:若将照片中的对应顶点用直线连接,这些直线似乎会相交于同一点;地图上的标志性建筑(如市中心、车站)与实际位置的连线,也可能交汇于某个中心点。这种“对应点连线共点”的特性,是否隐含着相似图形的某种特殊类型?这便是我们今天要探讨的“位似图形”的核心特征。
2位似概念的现实需求在工程制图中,设计师需要将三维建筑模型按比例缩小为二维图纸,同时确保所有关键点的投影线交汇于“视点”;在摄影中,相机的镜头中心就是所有光线的汇聚点,拍摄出的照片与实际场景不仅相似,更满足“对应点连线过镜头中心”的特性。这些实际需求表明,仅用“相似”描述图形关系是不够的,需要更精准的概念——位似图形,来刻画这种“相似且对应点共线”的特殊关系。
02位似图形的定义:从直观到严谨的刻画
1位似图形的严格定义通过上述观察,我们可以给出位似图形的定义:
如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于同一点,对应边互相平行(或在同一直线上),那么这两个图形叫做位似图形,这个交点叫做位似中心,相似比又叫做位似比。
需要特别强调的是,定义中的三个关键要素:
(1)相似性:位似图形首先是相似图形,必须满足对应角相等、对应边成比例;
(2)对应点共线:所有对应顶点的连线都经过同一个点(位似中心);
(3)对应边平行或共线:这是位似图形区别于一般相似图形的重要特征(一般相似图形的对应边可能不平行)。
1位似图形的严格定义2.2位似的两种类型:同向位似与反向位似
根据位似中心与图形的位置关系,位似可分为两类:
同向位似(外位似):位似中心位于两个图形的同一侧,对应点在位似中心的同侧,此时对应边方向相同;
反向位似(内位似):位似中心位于两个图形之间,对应点在位似中心的异侧,此时对应边方向相反。
例如,用放大镜观察文字时,文字与放大后的图像是同向位似(放大镜中心为位似中心,文字与放大图像在中心同侧);而小孔成像实验中,物体与像则是反向位似(小孔为位似中心,物体与像在中心异侧)。
3位似中心的位置多样性位似中心的位置可以是任意的:
可能在图形内部(如正五边形与其位似图形,中心重合);
可能在图形外部(如两个相似三角形,位似中心在三角形外);
也可能在图形的边上(如矩形与其位似图形,位似中心在矩形的一条边上)。
通过动态几何软件(如GeoGebra)演示不同位置的位似中心,可以更直观地观察位似图形的变化规律,这也是我在教学中常用的辅助手段——眼见为实,才能让抽象概念具象化。
03位似图形的性质:从定义推导的核心规律
位似图形的性质:从定义推导的核心规律3.1最本质的性质:对应点与位似中心共线
根据定义,位似图形的对应顶点连线必过位似中心。这一性质是位似区别于一般相似的“灵魂”,也是解决位似相关问题的关键突破口。
例:若△ABC与△ABC是位似图形,位似中心为O,则直线AA、BB、CC必交于点O。反之,若两个相似图形的对应顶点连线交于同一点,则它们必为位似图形(可作为位似图形的判定方法)。
2对应边的位置关系:平行或共线由于位似变换本质上是“中心投影”,即从位似中心出发的射线将原图形的点投射到新位置,因此对应边要么平行(同向位似时方向相同,反向位似时方向相反),要么在同一直线上(当对应边经过位似中心时)。
数学表达:若AB与AB是位似图形的对应边,则AB∥AB或AB与AB共线。
这一性质在解题中可用于快速判断两条边是否为对应边,或通过边的平行关系反推位似中心的位置。
3比例关系:位似比与相似比的统一位似图形是特殊的相似图形,因此相似图形的比例性质(
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