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辽宁高考：英语重点基础知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

-核心动词

-常见不规则动词：像“go-went-gone”“come-came-come”“begin-began-begun”等，这些不规则动词的变化在时态运用中特别重要。比如在过去完成时里，就需要正确使用它们的过去分词形式。

-高频实义动词：“affect”（影响，动词）和“effect”（影响，名词）容易混淆。“affect”主要强调对人或事物产生影响的动作，如“Smokingaffectsyourhealth.”；而“effect”常作为名词，“haveaneffecton”是常见搭配，表示“对……有影响”。

-重要名词

-抽象名词具体化：“success”通常是抽象名词，但当表示“一个成功的人或事”时就是具体化用法，如“Heisasuccessasanactor.”。

-集合名词：“family”“team”等，当表示整体时，谓语动词用单数；当强调个体成员时，谓语动词用复数。例如“Thefamilyisverybig.”（强调整体），“ThefamilyarewatchingTV.”（强调成员）。

-形容词和副词

-形容词排序：多个形容词修饰名词时，顺序一般是“限定词（冠词、指示代词等）+描绘性形容词+大小、长短、高低等形容词+形状+年龄、新旧+颜色+国籍、出处+材料+用途、类别+名词”。比如“abeautifulsmallroundoldbrownChinesewoodentable”。

-副词的位置：频度副词（如“always”“usually”“often”等）一般放在实义动词之前，系动词、助动词、情态动词之后。例如“Healwaysgetsupearly.”

语法部分

-时态和语态

-时态

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，客观事实或普遍真理。比如“Theearthmovesaroundthesun.”

-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或从过去开始一直持续到现在的动作或状态。“Ihavelivedhereforfiveyears.”

-过去完成时：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作，即“过去的过去”。“Bytheendoflastyear,hehadlearned2000Englishwords.”

-语态：主动语态变被动语态时，要注意时态的变化。比如一般现在时的主动语态“Peopleplanttreeseveryyear.”变为被动语态是“Treesareplantedbypeopleeveryyear.”

-从句

-定语从句

-关系代词：“who”指人，在从句中作主语；“whom”指人，在从句中作宾语；“which”指物；“that”既可以指人也可以指物。例如“Themanwho/thatsavedthegirlismyfriend.”

-关系副词：“when”表示时间，“where”表示地点，“why”表示原因。“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.”

-名词性从句

-主语从句：在句中作主语。“Whathesaidistrue.”

-宾语从句：在句中作宾语。“Idontknowwherehelives.”

-表语从句：在句中作表语。“Theproblemishowwecansolveit.”

-同位语从句：对前面的名词作进一步解释说明。“Thenewsthatourteamwonthegameisexciting.”

-非谓语动词

-不定式：“todo”形式，可作主语、宾语、表语、定语、状语等。“TolearnEnglishwellisnoteasy.”（作主语）

-动名词：“doing”形式，可作主语、宾语、表语等。“Swimmingisagoodsport.”（作主语）

-分词：现在分词“doing