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小学读书活动倡议书

亲爱的老师们、同学们，尊敬的家长朋友们：

书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是心灵的港湾。在日新月异的时代洪流中，阅读不仅是获取知识、拓展视野的重要途径，更是涵养品格、塑造灵魂、提升个人综合素养的基石。为培养我校学生良好的阅读习惯，营造积极向上、书香氤氲的校园文化氛围，激发全体师生及家长对阅读的热爱，我们特向大家发出如下倡议：

一、倡议全体同学：让阅读成为一种生活方式

爱上阅读，与书为友。请同学们主动打开书本，将阅读视为每日生活的一部分，像呼吸空气一样自然。无论是清晨的朝阳，还是午后的静谧，亦或是睡前的片刻，让书籍成为你最忠实的伙伴，在墨香中开启一段段奇妙的旅程，探索未知的世界，感受文字的魅力。

读有所择，取法乎上。在浩瀚书海中，要学会选择优秀的、积极的、适合自己年龄特点和认知水平的读物。经典名著蕴含着永恒的智慧，科普读物能激发探索的热情，文学作品能滋养细腻的情感。让我们多阅读那些历经时间考验、传递正能量的书籍，在优质的文字中汲取成长的力量。

勤于思考，乐于分享。阅读不仅仅是简单的“读”，更要用心去“思”。在阅读过程中，不妨拿起笔，记录下自己的感悟、疑问与灵感，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。积极参与班级和学校组织的读书分享会、故事会、朗诵比赛等活动，勇敢地将自己的阅读心得与他人交流，在思想的碰撞中共同进步，让阅读的快乐加倍。

二、倡议各位家长：做孩子阅读路上的引路人与同行者

营造氛围，言传身教。家长是孩子的第一任老师，您的阅读习惯将对孩子产生深远影响。请您放下手机，拿起书本，让家庭中充满书香气息。设立“家庭阅读时间”，与孩子共同沉浸在阅读的美好时光里，用您的言传身教引导孩子爱上阅读，让阅读成为家庭生活的温馨纽带。

陪伴共读，耐心引导。对于低年级的孩子，不妨多进行亲子共读，用温暖的声音为他们讲述书中的故事，引导他们认识文字、理解情节、感受情感。对于高年级的孩子，鼓励他们独立阅读，并与他们交流阅读体会，了解他们的思想动态，引导他们从阅读中学会思考，明辨是非。

支持鼓励，提供保障。为孩子创造良好的阅读环境，在家中设立一个安静的阅读角。根据孩子的兴趣和需求，为他们添置合适的书籍，支持他们参加学校的各项读书活动。多鼓励，少指责，让孩子在阅读中体验成功与喜悦，保护他们珍贵的阅读兴趣。

三、倡议全体教师：做阅读的推广者与示范者

引领方向，推荐好书。充分发挥专业优势，根据学生的年龄特点和认知规律，向学生推荐一批思想性、知识性、趣味性相统一的优秀读物。利用课堂教学、课外阅读指导等环节，激发学生的阅读兴趣，教给学生科学的阅读方法，培养他们的阅读能力。

搭建平台，组织活动。积极组织开展形式多样的校园读书活动，如读书节、读书心得交流会、课本剧表演、阅读之星评选等，为学生提供展示阅读成果、交流阅读体验的平台。营造“比学赶超”的阅读氛围，让学生在活动中感受阅读的乐趣，提升阅读素养。

以身立教，涵养书香。教师自身也要保持阅读的习惯，广泛涉猎各类书籍，不断充实自己，提升专业素养和人文底蕴。在教育教学中，将阅读的感悟与教学实践相结合，以深厚的学养感染学生，成为学生阅读的榜样。

老师们，同学们，家长朋友们，阅读是一场心灵的修行，是一次精神的远行。让我们共同行动起来，让书香浸润校园的每一个角落，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。让我们从现在开始，从一本好书开始，与经典同行，与智慧相伴，在阅读中汲取力量，在书香中快乐成长，共同谱写我校书香校园建设的美好篇章！

倡议单位：[此处可填写学校名称或具体部门，如：XX小学教导处、XX小学少先队大队部]

[此处可填写日期，如：XXXX年X月X日]