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轨道交通信号与控制专业实习报告

姓名：XXX

学号：XXX

专业：轨道交通信号与控制

班级：XXX

实习单位：XXX地铁运营分公司信号分中心

实习时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日

指导老师：XXX（校内）、XXX（企业）

一、实习目的

本次实习是轨道交通信号与控制专业重要的实践教学环节，旨在将课堂所学的理论知识与轨道交通信号系统的实际运营、维护工作相结合，深入了解轨道交通信号系统的组成、工作原理及应用场景。通过实地参与信号设备的日常维护、故障排查、系统调试等工作，熟悉信号专业相关岗位的职责与工作流程，提升动手操作能力、问题分析与解决能力。同时，感受轨道交通行业的运营管理模式，培养严谨的工作态度和团队协作意识，为今后走向工作岗位奠定坚实的实践基础。

二、实习单位及岗位介绍

（一）实习单位概况

本次实习单位为XXX地铁运营分公司信号分中心，该分中心主要负责XXX地铁线路信号系统的日常运营保障、设备维护、故障抢修及系统升级改造等工作。分中心下设维护一车间、维护二车间、技术组、调度组等部门，拥有一支专业素质过硬、实践经验丰富的技术团队，配备了先进的信号检测设备、故障诊断仪器及应急抢修工具，确保地铁信号系统始终处于稳定、可靠的运行状态，为地铁的安全、高效运营提供核心技术支撑。

（二）实习岗位介绍

我本次实习的岗位为信号维护岗，隶属于维护一车间。该岗位的核心职责是负责指定地铁线路信号设备的日常巡检、定期维护、故障排查与处理。具体工作内容包括：每日对信号机、转辙机、轨道电路、ATS系统终端等设备进行外观检查和功能测试；按照维护计划对设备进行清洁、润滑、参数校准等维护作业；接到设备故障报警后，迅速赶赴现场进行故障定位、分析并实施修复；协助技术组完成信号系统的小范围升级改造和调试工作；记录设备运行状态、维护情况及故障处理过程。

三、实习内容及过程

本次实习为期XX周，根据实习单位的安排，分为岗前培训、岗位实操、故障排查实训三个阶段，具体内容如下：

（一）岗前培训阶段（第1-2周）

实习初期，单位组织了系统的岗前培训，帮助我快速了解企业规章制度、安全操作规程及信号系统基础知识。培训内容主要包括：XXX地铁运营分公司的规章制度、劳动纪律及安全生产注意事项，重点学习了信号作业安全规范，如停电作业流程、高空作业防护、应急避险措施等；轨道交通信号系统的整体架构讲解，包括ATP、ATO、ATS三大核心子系统的功能、工作原理及相互协同关系；本线路所采用的信号设备型号、技术参数及安装布局，如ZD6型转辙机、DJJ-8型轨道电路、西门子S700K信号机等设备的基本构造和工作特性；信号维护常用工具、仪器的使用方法，如万用表、示波器、信号测试仪等。培训期间，我通过理论学习和案例分析，初步建立了轨道交通信号系统的整体认知，掌握了基础的安全操作规范和工具使用技能。

（二）岗位实操阶段（第3-6周）

经过岗前培训后，我正式进入岗位实操阶段，在企业指导老师的带领下，参与信号设备的日常巡检和定期维护工作。

日常巡检工作中，我跟随指导老师按照既定路线，每日对车站信号机、区间轨道电路、道岔转辙机等设备进行全面检查。对于信号机，重点检查灯光显示是否正常、透镜是否清洁、机壳有无破损、接线是否牢固；对于转辙机，检查动作是否平稳、有无异响、油润是否充足，同时通过控制台测试道岔转换的灵活性和准确性；对于轨道电路，使用信号测试仪检测轨道电压、电流参数，确保符合标准要求，避免出现轨道电路分路不良等问题；对于ATS系统终端，检查车次显示、列车位置追踪、信号状态反馈等功能是否正常。巡检过程中，我认真记录设备运行状态，发现异常情况及时向指导老师汇报，并学习如何初步判断异常原因。

定期维护工作中，我参与了转辙机的定期保养作业，按照维护规程，对转辙机内部的齿轮、齿条、滑床板等部件进行清洁、除锈，并涂抹专用润滑油，确保道岔转换顺畅；协助指导老师对轨道电路的钢轨接续线、绝缘接头进行检查和紧固，校准轨道电路的发送和接收参数；参与信号机灯光的更换和调试工作，确保信号显示清晰、准确。在实操过程中，我逐渐熟悉了各类信号设备的维护流程和操作要点，动手操作能力得到显著提升，同时深刻体会到信号维护工作的严谨性和重要性，每一个细微的疏忽都可能影响地铁的安全运营。

（三）故障排查实训阶段（第7-8周）

实习后期，我进入故障排查实训阶段，重点学习信号设备常见故障的诊断与处理方法。指导老师通过模拟故障和真实故障案例，向我讲解了故障排查的思路和技巧，即“先判断故障范围、再定位故障点、最后实施修复”。

期间，我参与处理了多起常见故障，例如：一次某区间轨道电路显示“红光带”故障，我跟随指导老师首先通过ATS系统查看故障范围，初步判断为轨道电路短路或断路问题；随后赶赴现场，使用万用表检测轨道电路的发送