第四单元外国诗歌作品研习：精读意象，探寻“我”之途课件统编版高中语文选择性必修中册.pptVIP

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2026-01-01 发布于江苏
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第四单元外国诗歌作品研习：精读意象，探寻“我”之途课件统编版高中语文选择性必修中册.ppt

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精读意象，探寻“我”之途选必中·第四单元·外国诗歌作品研习任务一研读《迷娘》《致大海》，探讨两首诗歌在运用意象的方法上和起到的作用上哪些不同？寻“我”之途：探究意象，研读诗歌《迷娘》《迷娘》的意象文化象征义意象特征与营造氛围表达情感柠檬花、绿叶、橙子、蓝天、和风、桃金娘、月桂柠檬花：柠檬生产于意大利桃金娘：维纳斯的神树，象征爱情的单纯与甜美，隐含不和、嫉妒月桂：阿波罗的神树，象征光明和美好，隐含爱情的无望圆柱、厅堂、居室、大理石立像意大利的典型建筑云径、山岗、雾、岩洞、龙种的行藏、危崖、瀑布龙：恶魔、邪恶梳理诗中的意象，探讨诗人是如何运用意象的组合来造成情