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2025年读《教学勇气》有感想

阅读背景与书籍初印象

2025年初春，窗外的智能教育园区里，无人机正穿梭于新落成的生态课堂之间，为学生配送定制化学习材料。作为一名从教二十余年的语文教师，我却在深夜的办公室里，被一种难以言说的职业倦怠感紧紧攫住。智能批改系统早已取代了手写评语，虚拟现实课堂让传统教室变得陌生，而我手中的纸质书——帕克·帕尔默的《教学勇气》——却像一簇微弱的火苗，在数字化洪流中固执地燃烧着。这本书并非新作，它诞生于二十多年前的教育启蒙时代，但此刻翻开泛黄的书页，指尖触到的油墨气息竟比任何全息投影都更真实。

当时正值教育部“教育人文复兴计划”启动，各