七年级英语下册Unit 12导学案：一般过去时与动词应用.pdfVIP

a.复习规则动词和不规则动词的过去式

构成。b.一般过去时。c.如何描述已经

发生的动作或存在的状态。

II、学习指导:学生自主学习。

III、预习内容：

a.熟读并能默写不规则动词的过去

式。b.给出下列时间状语的汉语意思。

1.去散步2.挤牛奶3.骑马4.喂鸡5.和农民交谈

6.拍了一些7.种了一些苹果8.了解了一些关于

⋯⋯的知识9.采摘了一些草莓10.带了一些东西回家

11.看望了我的祖父母12.去

合作探究：

1.你的学校旅行怎么样？太棒了。2.你去动物

园了吗？没有，我没去。我去了一个农场。3.那些

草莓好吃吗？是的，很好吃。

4.你看到什么有趣的动物了吗？

拓展提示：1不定代词some,a骑喂有/有看见得到

ny,something,anything的用法。

动作、状态进行。II、单项选择

2与小组同学对发生过的1.I{v3}happyandthecakes{v4}

greatinmylastbirthdayparty.

课堂练习：P63,3a①

课堂检测:A.是；是B.是（现在时）C.是；

是（复数）

I、写出下列动词的过去式。

去挤奶拿种植吃

2.她昨天打篮球了吗？

a.复习规则和不规则动词的过去式构成。

b.一般过去时。

c.怎样描述发生过的动作或存在的状态。

II、学习指导：学生自主学习。

III、预习内容：

a.熟读并能默写不规则动词的过去式。

b.给出下列时间状语的汉语意思。

1.wentforawalk2.milkedacow

3.rodeahorse4.fedchickens

5.talkedwithafarmer6.tooksomephotos

7.grewsomeapp8.learnedsomethingabout…

9.pickedsomestrawberries10.tooksomethinghome

11.visitedmygrandparents12.wentfishing

合作探究：

1.Howwasyourschooltrip?Itwasgreat.

2.Didyougotothezoo?No,Ididnt.Iwenttoafarm.

3.Werethestrawberriesgood?Yes,theywere.

4.Didyouseeanyinterestinganimals?

拓展提示：①不定代词some,any,ridefeedhave/hasseeget