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北师大版四年级下册数学全册课时练

前言

亲爱的同学们，数学是一门充满魅力与逻辑的学科，它不仅能帮助我们解决生活中的实际问题，更能锻炼我们的思维能力。这本《北师大版四年级下册数学全册课时练》，旨在陪伴大家度过整个学期的数学学习旅程。每一课的练习都紧密围绕教材内容，力求精准覆盖知识点，帮助大家巩固所学，查漏补缺。希望同学们能认真对待每一道题，独立思考，勤于动笔，在练习中发现数学的乐趣，提升数学素养。请记住，每一次练习都是一次进步的机会，加油！

第一单元小数的意义和加减法

课时1：小数的意义（一）

学习要点：理解小数的意义，知道小数是分母是10、100、1000…的分数的另一种表示形式；能正确读写简单的小数。

基础巩固

一、填一填。

1.把“1”平均分成10份，其中的1份是（），也可以表示为（）。

2.把“1”平均分成100份，其中的5份是（），也可以表示为（）。

3.0.3里面有（）个0.1；0.07里面有（）个0.01。

4.小明身高一点三五米，写作（）米。

二、选一选。

1.0.6表示（）。

A.把“1”平均分成6份B.六个“1”C.把“1”平均分成10份，取其中的6份

2.下面各数中，只读一个“零”的是（）。

A.0.08B.0.8C.8.0

能力提升

三、用小数表示下面各图中的涂色部分。

（此处应有示意图，分别为：一个正方形平均分成10份，涂3份；一个正方形平均分成100份，涂15份）

课时2：小数的意义（二）

学习要点：认识小数的计数单位，了解相邻两个计数单位之间的进率是10；会进行简单的单位换算（长度、质量）。

基础巩固

一、填一填。

1.0.8的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

2.1米=（）分米=（）厘米=（）毫米。

3.3分米是1米的（）分之（），用小数表示是（）米。

4.5克=（）千克（填小数）

二、连一连。

0.05米5厘米

0.5米5毫米

0.005米5分米

能力提升

三、解决问题。

一根绳子长2米3分米，用小数表示是多少米？

课时3：小数的意义（三）

学习要点：认识小数的数位顺序表，理解小数的组成；能根据要求写出小数或读出小数。

基础巩固

一、写出下面各小数。

1.零点五写作：（）

2.三点零零七写作：（）

3.十五点六三写作：（）

二、读出下面各小数。

1.0.7读作：（）

2.10.04读作：（）

3.0.315读作：（）

能力提升

三、说一说下面各数中“5”表示的意义。

1.5.36中的“5”表示（）

2.0.58中的“5”表示（）

3.0.005中的“5”表示（）

课时4：比大小

学习要点：掌握比较小数大小的方法，并能正确比较小数的大小。

基础巩固

一、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.6○0.59

1.02○1.20

3.4○3.40

0.78○0.87

二、把下面的小数按从小到大的顺序排列起来。

0.90.9010.890.91

能力提升

三、小明、小红、小刚的跳高成绩分别是1.2米、1.15米、1.21米。谁跳得最高？谁跳得最低？

课时5：买菜（小数的不进位加法和不退位减法）

学习要点：结合具体情境，探索小数不进位加法和不退位减法的计算方法，能正确进行计算。

基础巩固

一、直接写出得数。

0.3+0.5=

1.2-0.1=

0.78-0.08=

2.3+0.4=

二、用竖式计算。

3.25+1.5=

4.8-2.3=

0.67+0.22=

能力提升

三、妈妈买了一棵白菜用去2.5元，买了一瓶酱油用去4.8元，妈妈一共用去多少元？

课时6：比身高（小数的进位加法和退位减法）

学习要点：掌握小数进位加法和退位减法的计算方法，能正确进行计算，并能验算。

基础巩固

一、用竖式计算，并验算。

1.25+0.78=

5.6-1.8=

3-0.54=

二、判断对错，并改正。

3.5

+2.7

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5.2（）改正：

能力提升

三、一根绳子长10米，第一次用去3.2米，第二次用去2.8米，还剩多少米？

课时7：歌手大赛（小数加减混合运算）

学习要点：掌握小数加减混合运算的顺序，并能正确计算；能运用小数加减法解决实际问题。

基础巩固

一、脱式计算。

3.6+2.5+6.4

10-(2.75+3.25)

8.7-3.4+1.3

二、小红带了20元钱去书店，买一本故事书花了8.5元，买一本笔记本花了3.8元，小红还剩多少钱？

能力提升

三、四年级（1）班进行跳远测试，第一组5名同学的成绩分