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高中英语与音乐学科融合的音乐素养与审美教育研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语与音乐学科的融合，通过音乐素养与审美教育的视角，提升学生的综合素质。文章从背景分析入手，阐述了英语与音乐融合的必要性和可行性，以及当前教育环境下音乐素养与审美教育的缺失，为后续研究提供理论依据。

关键词：高中英语；音乐学科融合；音乐素养；审美教育

一、背景分析

（一）英语与音乐融合的必要性

1.提升学生的综合素质

在当今社会，综合素质的培养已成为教育改革的重要目标。英语作为一门国际性语言，在人际交流、文化传播等方面发挥着重要作用。音乐则作为一种独特的审美艺术，能够丰富学生的情感体验，提高审美情趣。将英语与音乐融合，