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辽宁高考：语文重点知识点汇总

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

基础知识

-字音字形：多音字、形声字、形似字、同音字等是考查重点。比如“载”，“载（zài）重”“载（zài）体”和“记载（zǎi）”“三年五载（zǎi）”读音不同；“燥”“躁”“澡”“噪”，字形相近但意义不同，要结合语境准确辨析。平时要多积累易错字词，可通过制作字词卡片加强记忆。

-成语运用：掌握常见成语的含义、用法和感情色彩。像“万人空巷”是指人们都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况，不能理解为“巷子里空无一人”；“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，而不是“冲在最前面”。做成语题时，要注意分析成语与语境是否相符。

-病句辨析：常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，此句缺少主语，可删去“通过”或“使”。要熟悉每种病句类型的特点，学会提取句子主干来分析句子结构。

古代诗文

-文言文实词虚词：实词如“爱”有“喜爱”“爱护”“吝啬”等义项；虚词“之”有“助词”“代词”“动词”等用法。要结合具体语境理解其含义和用法，通过多做文言文阅读练习来积累。

-文言文特殊句式：判断句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置等。如“廉颇者，赵之良将也”是判断句；“不拘于时”是被动句；“何陋之有”是宾语前置句。掌握这些特殊句式有助于准确理解文言文内容。

-古诗词鉴赏：包括形象、语言、表达技巧、思想感情等方面。分析形象要注意诗词中描写的人物、景物特点；鉴赏语言要关注炼字、炼句；表达技巧有抒情方式（直接抒情、间接抒情）、表现手法（比喻、拟人、夸张等）；思想感情要结合诗词的创作背景和内容来体会。例如柳永的《雨霖铃》，通过描写离别场景，运用借景抒情的手法，抒发了离别的伤感之情。

-古诗文默写：背诵并准确默写课本要求的古诗文篇目，注意易错字，如“落霞与孤鹜齐飞”的“鹜”，“无边落木萧萧下”的“萧”等。

现代文阅读

-论述类文本阅读：要理清文章的论述思路，把握论点、论据和论证方法。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。答题时要仔细阅读文本，根据题目要求在文中寻找答案。

-文学类文本阅读：小说要分析人物形象、情节结构、环境描写和主题；散文要把握情感线索、表现手法和主旨。比如分析人物形象可从人物的外貌、语言、动作、心理等方面入手；分析情节结构要注意情节的开端、发展、高潮和结局。

-实用类文本阅读：包括新闻、传记、报告等。要能够筛选和整合文中的信息，概括内容要点，分析文本的文体特征和主要表现手法。例如新闻要关注标题、导语、主体等部分，从中提取关键信息。

写作

-立意：要准确理解题目要求，确定积极、深刻、新颖的立意。可以从生活实际出发，挖掘有价值的主题。

-结构：常见的结构有总分总、总分、分总等。开头要简洁明了，引出主题；中间论述或叙述要条理清晰，层次分明；结尾要总结全文，升华主题。

-素材：积累名人故事、时事热点、历史典故等素材，使文章内容丰富、有说服力。运用素材时要注意与观点紧密结合，对素材进行适当的分析和阐述。

-语言表达：要通顺、连贯、得体，可运用一些修辞手法来增强语言的感染力。避免出现错别字、语病和表达生硬的问题。

总之，语文学习是一个长期积累的过程，希望同学们认真掌握这些重点知识点，在高考中取得好成绩。