(开学第一堂课)统计基础简介.pptVIP

统计学基础;学分：3

总课时：48

其中：理论学时：24

实践学时：24

周数：16周

地位：是专业核心课

考核方式：考试

作业：6次（两周交一次）

实训报告：12次（一周一次）;一、课程性质;2010级会计电算化专业人才培养方案中《统计学基础》对学生能力的基本规定：;●设计问卷调查方案及问卷调查表

●数据分析

●数据图表描述

●数据特征描述

●数据参数估计;《统计学基础》在会计中应运的领域有哪些？;（一）课程目标设计

1、能力目标

根据行业和岗位的能力需求，对本门课程进行能力目标培养界定，形成本门课程的总体目标。

总体目标：通过本课程的学习，使学生能运用统计学的基本原理和方法，具备较强的市场信息收集、统计分析能力。

现将总体目标分解为具体目标，如下：

能够用实际调查项目，做出问题描述，编写问题陈述文本；

能够编写调查问卷；

能够设计科学抽样方法，进行有效抽样，做出抽样调查方案；

能够完成问卷调查；;能够用电脑的数据审核、筛选、排序、透视功能，完成调查问卷数据分类分析；

能够将数据用电脑的直方图、线图、茎叶图、条形图、柱形图、饼图、圆环图、气泡图、雷达图等工具，做出数据图表描述；

能够用众数、中位数、平均数、方差、标准差、偏态和峰态等指标，做数据定量描述；

能够用电脑对数据做参数估计和t检验；

能够用电脑对问卷进行线性回归分析；

能够编写市场研究报告和报告陈述。

;3、素质目标和情感目标

训练沟通能力；

培养合作精神和团队意识；

培养探索精神；

培养坚强的意志。;三、课程教学活动设计;四、教学组织形式;五、课堂要求与成绩评定;成绩评定;我的服务

-Bymyheartsoul;《统计学基础》目录;第四章综合指标分析方法

4.1总量指标

4.2相对指标

4.3平均指标

4.4标志变异指标

第五章动态指标分析方法

5.1动态数列概述

5.2动态数列水平指标

5.3动态数列速度指标

5.4现象发展趋势分析

第六章统计指数

6.1统计指数概述

6.2总指数

6.3指数体系和因素分析

6.4几种常见的价格指数;第七章抽样推断

7.1抽样推断概述

7.2抽样推断中误差

7.3抽样估???

7.4抽样单位数的确定

第八章相关分析与回归分析

8.1相关关系

8.2相关系数

8.3直线回归方程

第九章统计中Excel的应用

9.1EXCEL基础

9.2EXCEL在统计整理中的应用

9.3应用EXCEL计算描述统计量

9.4应用EXCEL进行动态数列分析

9.5统计指数中EXCEL的应用

9.6抽样推断中EXCEL的应用

9.7相关分析和回归分析中EXCEL的应用