2025年高中教师年终工作总结.docx

2025年高中教师年终工作总结

2025年的教学工作在岁末的寒风中悄然接近尾声。回顾这一年，作为一名高中教师，我始终以“立德树人”为根本任务，立足学科核心素养，在教学实践、班级管理、专业成长等方面不断探索，既有深耕课堂的充实，也有突破瓶颈的思考。现将全年工作情况总结如下：

一、深耕课堂教学，探索高效育人路径

本年度我承担高二年级两个理科班的数学教学工作，并担任年级数学备课组组长。面对新高考“重基础、强应用、考能力”的命题趋势，我以“大单元教学设计”为抓手，重构教学逻辑，将零散的知识点串联成结构化的知识网络。例如在“立体几何”模块教学中，我打破传统按章节推进的模式，以“空间观念的建立”为主