《功和功率》学案（第二课时）.docxVIP

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《8.1功和功率》学案（第二课时）

【教学目标】

1.学会用多角度求变力做功，增强学生对功的知识的理解，培养学生的学习思维。

2.学会用控制变量法分析汽车的两种启动方式，优化学生对公式的理解与应用。

【课堂合作探究】

新课引入

功的计算公式W＝Flcosα只适用于恒力做功的情况，对于变力做功的计算是学习的难点，也是重点。我们有哪些方法可以解决变力做功的问题呢？或者说我们能不能把变力转化成恒力来处理呢？

变力做功

1.等效转化法

方法指导：变力做功直接求解时,比较复杂,但若通过转换研究的对象,有时可化为恒力做功,可以用W=Flcosα求解。

【典例1】如图，用恒力F通过跨过光滑定滑轮的轻绳，

该用户很懒，什么也没介绍

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