2025—2025学年度第二学期青岛版五年级下册数学期末考试试题.docxVIP

2025—2025学年度第二学期青岛版五年级下册数学期末考试试题

时光荏苒，一个充实的学期即将画上句号。这份期末测试题，旨在全面考察同学们在本学期所学的数学知识与技能，检验大家的学习成果，同时也为后续的学习提供参考。请同学们认真读题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷，为这个学期画上一个圆满的句号。

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、用心思考，准确填写(每空1分，共20分)

1.把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（—），每段长（—）米。

2.3/4的分数单位是（—），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

3.12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

4.在括号里填上合适的单位名称。

一个墨水瓶的容积约是60（）；一个集装箱的体积约是40（）。

5.0.75=（—）=12÷（）=（）÷36

6.一个正方体的棱长总和是36厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3/7○4/91/3○0.335/8○5/11

8.把5米长的长方体木料锯成两段，表面积增加了8平方分米，原来木料的体积是（）立方分米。

9.一个不透明的袋子里装有3个红球、2个黄球和1个白球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）

2.棱长为6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。（）

3.一个数的倍数一定比它的因数大。（）

4.两个质数的积一定是合数。（）

5.一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面图形中，（）不是正方体的展开图。

A.B.C.D.(此处应有图形选项，实际出题时需配上标准展开图选项)

2.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（）倍。

A.2B.4C.6D.8

3.下面分数中，能化成有限小数的是（）。

A.5/12B.7/15C.3/8D.2/7

4.把一根绳子剪成两段，第一段长3/5米，第二段占全长的3/5，两段绳子相比，（）。

A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法比较

5.一个由同样大小的小正方体搭成的几何体，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这个几何体最少需要（）个小正方体。

A.3B.4C.5D.6(此处应有正面和左面视图的图形)

四、看清数据，准确计算(共28分)

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

1/2+1/3=5/6-1/6=3/4-1/2=1-5/7=

2/5×2=3÷6=5/8×0=4/9÷2/3=

2.计算下面各题，能简算的要简算(每题3分，共12分)

5/8+1/3+3/811/12-(1/6+1/4)

2-7/9-2/95/6+3/4-1/3

3.解方程(每题3分，共8分)

x+3/4=7/8x-1/5=3/102x-1/6=5/6

五、动手操作，智慧无限(共7分)

1.（3分）在下面的方格纸上画出一个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体的展开图（每个小方格的边长代表1厘米）。(此处应有方格纸)

2.（4分）下面是某商场2024年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图。

(此处应有复式折线统计图或条形统计图，包含毛衣和衬衫的销售数据)

（1）（）月份毛衣的销售量最高，（）月份衬衫的销售量最低。

（2）毛衣和衬衫的销售量变化趋势有什么不同？简要说明原因。

六、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)

1.学校食堂运来一批大米，第一周吃了这批大米的1/4，第二周吃了这批大米的1/3，还剩下这批大米的几分之几？

2.一个长方体无盖玻璃鱼缸，长6分米，宽4分米，高5分米。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元钱，买玻璃需要多少钱？

3.一个长方体蓄水池，长10米，宽6米，深2米。这个蓄水池最多能蓄水多少立方米？如果在它的四周和底面抹上水泥，抹水泥的面积是多少平方米？

4.五年级（1）班有45名同学，参加美术小组的有25人，参加音乐小组的有20人，两个小组都没参加的有8人。既参加美术小组又参加音乐小