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2025年秋人美版小学美术三年级上册《第二单元蔬果墨香》大单元整体教学设计
单元背景与课程定位
随着基础教育课程改革的不断深化,美术学科在小学阶段的地位日益凸显。它不仅是培养学生审美能力、艺术素养的重要载体,更是促进学生全面发展、提升综合实践能力的关键路径。特别是在“双减”政策背景下,学校教育更加注重课堂教学质量的提升和学生核心素养的培育。在此背景下,《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确提出:要以“核心素养”为导向,强调艺术学习的情境性、实践性和综合性,倡导跨学科融合与生活化教学。
本单元选自2025年秋季人民美术出版社出版的小学美术三年级上册教材中
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