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五年级上册第一课试卷语文

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“白鹭是一首精巧的诗”这句话运用了什么修辞手法？（）

A.比喻B.拟人C.排比

答案：A

解析：把白鹭比作一首精巧的诗，是典型的比喻手法。

2.文中描写白鹭“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”，这里“适宜”意思是（）

A.合适、相宜B.舒服C.恰好

答案：A

解析：结合语境，这里说白鹭各方面情况合适，“适宜”就是合适、相宜的意思。

3.“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构”中“蓑毛”指（）

A.蓑衣的毛B.白鹭的羽毛C.白色的毛发

答案：B

解析：在文中描述的是白鹭的雪白羽毛，即蓑毛。

4.下列哪个词不是形容白鹭姿态的？（）

A.悠然B.孤独C.生硬

答案：C

解析：“生硬”一般不用于形容白鹭姿态，“悠然”“孤独”可体现白鹭姿态。

5.白鹭不会在以下哪个地方出现？（）

A.水田B.枝头C.沙漠

答案：C

解析：沙漠环境不适合白鹭生存，水田、枝头是常见出现地点。

6.“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼”这里把白鹭当作（）

A.渔夫B.游客C.猎人

答案：A

解析：“站着钓鱼”将白鹭比作渔夫在捕鱼。

7.“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶”中“绝顶”意思是（）

A.非常聪明B.山的最高峰C.极端

答案：B

解析：这里说白鹭站在小树的最高处，“绝顶”指山的最高峰，这里指树顶。

8.作者描写白鹭的顺序是（）

A.从整体到局部B.从局部到整体C.没有顺序

答案：A

解析：先整体说白鹭是精巧的诗，再分别从毛色、身段等局部描写。

9.与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”表达情感相同的是（）

A.白鹭不好看B.我很喜欢白鹭C.白鹭很普通

答案：B

解析：原句表达对白鹭的赞美喜爱，B选项与之情感相符。

10.下列字读音错误的是（）

A.嫌（xián）B.喙（yuán）C.黛（dài）

答案：B

解析：“喙”正确读音是huì。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.文中描写白鹭外形美的词语有（）

A.雪白B.流线型C.铁色D.青色

答案：ABCD

解析：文中对白鹭毛色、结构等描写涉及这些颜色和形状词。

2.以下哪些是白鹭的生活场景？（）

A.水田钓鱼B.枝头站立C.空中低飞D.屋舍栖息

答案：ABC

解析：文中描述了白鹭在水田、枝头、空中的场景，未提及屋舍栖息。

3.作者觉得白鹭“增之一分则嫌长”，这里“嫌”可以用哪些词替换（）

A.觉得B.嫌弃C.厌恶D.认为

答案：AB

解析：“嫌”在文中是觉得不合适的意思，“觉得”“嫌弃”较合适。

4.下列句子体现白鹭静态美的有（）

A.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构

B.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼

C.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶

D.黄昏的空中偶见白鹭的低飞

答案：ABC

解析：D选项白鹭低飞是动态场景，ABC体现静态美。

5.下列哪些是描写白鹭的诗句（）

A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥

C.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂

D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

答案：ABC

解析：D选项描写的是友人离去场景，与白鹭无关。

6.文中用哪些动物和白鹭对比？（）

A.白鹤B.朱鹭C.苍鹭D.大雁

答案：ABC

解析：文中用白鹤、朱鹭、苍鹭和白鹭对比突出白鹭特点。

7.从文中可以看出作者对白鹭的情感有（）

A.喜爱B.赞美C.敬佩D.嫌弃

答案：AB

解析：从对白鹭的描写和评价可看出作者喜爱和赞美之情。

8.下列词语能用来形容白鹭的有（）

A.精巧B.悠然C.孤独D.高洁

答案：ABCD

解析：从文中描写能看出白鹭有这些特点。

9.以下哪些是本文作者郭沫若的作品（）

A.《女神》B.《繁星》C.《天上的街市》D.《春水》

答案：AC

解析：《繁星》《春水》是冰心作品。

10.关于本文说法正确的是（）

A.语言优美B.运用多种修辞手法

C.借物抒情D.先抑后扬

答案：ABC

解析：文章语言优美，用比喻等修辞，借白鹭抒情，没有先抑后扬。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.本文作者是老舍。（）

答案：×

解析：本文作者是郭沫若。

2.白鹭的颜色只有白色。（）

答案：×