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2025年《道德与法治》教师资格证冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.道德与法治教育的根本目标是（）。

A.培养学生的学科知识

B.提升学生的考试分数

C.促进学生的全面发展

D.确保学生的升学率

2.“富强、民主、文明、和谐”属于社会主义核心价值观的（）层面。

A.国家

B.社会主义

C.公民

D.理想

3.以下哪项不属于公民的基本权利？（）

A.政治权利

B.人身自由

C.财产所有

D.道德义务

4.宪法是国家的（）。

A.普通法律

B.基本法律

C.最高法律

D.司法依据

5.在处理学生矛盾时，教师应遵循的首要原则是（）。

A.惩前毖后

B.以身作则

C.公平公正

D.教育引导

6.小学生阶段道德与法治教育的重点应放在（）。

A.法律条文的学习

B.道德行为的养成

C.政治理论的灌输

D.社会责任的认识

7.初中生开始形成比较系统的道德观念，道德与法治教育应注重（）。

A.具体行为规范

B.道德情感体验

C.法律知识传授

D.政治立场坚定

8.高中生道德与法治教育的目标是培养其（）。

A.基本道德意识

B.核心价值观念

C.法律常识

D.社会责任感

9.以下哪种教学方法最有利于培养学生的道德判断能力？（）

A.讲授法

B.案例分析法

C.讨论法

D.实验法

10.道德与法治教育中的“情境创设”主要目的是（）。

A.吸引学生注意力

B.激发学生思考

C.展示教师才艺

D.完成教学任务

11.“小明沉迷网络游戏，不思学习，经常与同学发生冲突。”教师应首先考虑（）。

A.小明缺乏法律知识

B.小明缺乏道德约束

C.小明家庭存在教育问题

D.小明需要心理辅导

12.在网络时代，道德与法治教育面临的新挑战包括（）。

A.网络谣言的传播

B.网络暴力的出现

C.个人隐私泄露

D.以上都是

13.学校开展“法治宣传周”活动的主要目的是（）。

A.增强师生的法治意识

B.提高学校的管理水平

C.营造良好的校园文化

D.展示学校的教学成果

14.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.请客送礼

D.关爱学生

15.在进行道德与法治教学评价时，应注重（）。

A.知识点的考核

B.能力的评价

C.道德行为的观察

D.以上都是

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）

16.阅读下列材料，并回答问题：

“小红经常在课堂上睡觉，作业也不完成，还经常与同学打架。老师多次教育，但效果不佳。小红说：‘反正我考不上大学，学那么多知识有什么用？’”

问题：

（1）分析小红的行为反映了哪些问题？

（2）作为教师，应如何帮助小红？

17.阅读下列材料，并回答问题：

“小明在网络上看到一篇关于某明星的负面报道，信以为真，并在学校里大肆宣扬，导致该明星遭到很多同学的嘲笑和孤立。后来他才发现，那篇报道是假的。”

问题：

（1）小明的行为违反了哪些道德规范和法律规范？

（2）这则材料对道德与法治教育有何启示？

18.阅读下列材料，并回答问题：

“某中学组织学生到法院参观，旁听了一起民事案件的审判过程。学生们通过亲眼目睹庭审过程，对法律程序有了更直观的认识，也增强了法治观念。”

问题：

（1）学校组织学生参观法院属于哪种道德与法治教育方法？

（2）这种教育方法有哪些优点？

三、教学设计题（本大题共1小题，共20分。）

19.请以“诚信”为主题，设计一节小学《道德与法治》课的教学方案。教学方案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学评价等要素。

四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。）

20.简述道德与法治教育的关系。

21.简述教师在道德与法治教育