《狼和小羊》教学设计.pdfVIP

《狼和小羊》教学设计

《狼和小羊》是一则寓言故事。那么，为大家细心整理了《狼

和小羊》教学设计【优秀篇】，希望能够予以您一些参考与帮忙。

《狼和小羊》教学设计篇一

：佚名转贴自：转载点击数：87

《狼和小羊》教学设计五

目的要求

1、学问把握目标：

1）、通过理解课文内容，让同学懂得像狼一样的坏人总是找借

口做坏事，他们是不讲道理的。

2）、理解本课新词：找喳儿、争论、觥等学会生字：喝、弄、

冲、争、反、扑。

2、本领培育目标：

1）、引导同学把握因果推理的方法。

2）、拓展同学进行发散思维的本领，培育创新意识。

3）、以狼的三次借口为线，逐渐提高同学的自学本领。

3、语感目标：分角色朗读课文，同学体会狼和小羊不同的态度。

4、德育目标：通过对课文的理解，同学懂得对待狼一样的坏人,

光讲道理是不行的。

重点：通过有感情地朗读课文，让同学理解狼和小羊的两次对

话及狼最终说的话C

难点：理解词句，朗读到位，学会读书方法。