小学语文数字化教材建设现状与优化对策研究--以某小学为例.docxVIP

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摘要

本研究聚焦于小学语文数字化教材建设的现状与未来可以进行优化的路径，以锦州市某小学为具体案例，通过综合运用问卷调查、访谈法与文献研究法这三类研究方法，针对着数字化教材，尤其是小学语文数字化教材在设备配置、资源开发、师生需求及政策等方面的多种矛盾进行了系统而仔细的分析。

研究发现，当前小学语文数字化教材建设面临诸多问题。具体来讲，表现为数字化建设的硬件设备与教学需求存在着一定的脱节现象，如大部分教师仅使用基础的PPT功能，而AR/VR等深度交互技术的应用率较低；资源供给与学生的实际期待存在显著错