我上幼儿园教案活动反思模板.docxVIP

我上幼儿园教案活动反思模板

一、故事导入，感受人的变化

小伴侣们，老师给你们带来了一本书，这本书啊，全世界只有这一本，你们想不想看，那我们一起来看看，这本书的名字叫《我的成长记录》，什么是成长记录呀?(把一个人从小到大的过程记录下来)那么究竟是谁的成长记录呢?

1.观赏故事，感受人的变化

小结：孙老师从小婴儿渐渐长大，最终长成一个大人，而且啊，经过孙老师的不断努力，才变成了一位老师，给小伴侣教学问。

2.感受身边小伴侣的变化

这本书好玩吗?这个故事告知我们随着时间的渐渐消逝，孙老师会不断发生着变化，那小伴侣们会不会发生变化呢?

出示尹奕宸照片(变瘦了、头发变长了、变美丽了)

出示杨斯淇美术作品对比图(画更洁净了，涂颜色也会一笔一笔地涂了)

出示刘玘歌跳绳视频对比(这是我刚开头学跳绳，我常常被绳子绊住，所以我跳的很慢，其次个是我练习了很久之后，我可以一口气跳许多个呢)

出示梁子轩拍球视频(他现在已经会双手拍球啦，这就是他的进步，我们给他拍拍手)

小结：小伴侣们，你们都上中班了，想一想你身上还有什么变化呢?原来不只是老师，小伴侣们都在发生着变化，那么这个世界上只有我们人类在始终发生转变吗?

二、观看图片，感受动植物的变化

1.动物的变化

小动物会不会变化?我们来看一看它们是怎么变的。(小狗、狮子的变化)还有什么动物会变化呢?(毛毛虫变蝴蝶、小蝌蚪变青蛙)

2.植物的变化

展现幼儿植物观看记录，一起说说大树的变化。观看开花、种子生长过程视频。

小结：我们刚才说的动物、植物的变化，他们不需要别人的关心，自己就可以发生变化，那你们看一看孙老师这里有两条带子，经过我的双手，它变成了一个美丽的蝴蝶结，小伴侣想不想用自己的双手去转变世界，让四周的东西变得更漂亮呢?三、动手操作、感受身边事物的变化

1.介绍嬉戏材料、嬉戏规章

2.幼儿操作，老师巡回指导

3.幼儿叙述自己让物体发生变化的方法

四、生活中其他变化1.白天黑夜变化

2.有些变化是不好的

我们的城市变得越来越漂亮，公路上的小汽车越来越多，这些变化好不好呀?但不是全部的变化都是好的。你们来看一看，以前天空是什么颜色的?(蓝色)那你们再转过去看一看，现在的天空是什么颜色?(灰色)这是什么缘由造成的?(雾霾)

所以我们要怎么样?(爱护环境、不放炮、绿色出行)

3.小结

今日，我们知道了小伴侣们、小动物还有植物都会发生变化，刚才我们通过自己的双手，把身边很一般的东西变得更好了，小伴侣们平常要多观看自己四周发生的事情，看看它们有什么变化，现在请小伴侣们和老师一起去校内里找一找会发生变化的东西吧!

五、延长活动

1.不会变的事物

瞧，孙老师带了一张小时候和妈妈在一起玩的照片，那这张是谁呀?是孙老师长

大后和妈妈的照片，你们爱不爱妈妈呀?孙老师也特别爱自己的妈妈，那妈妈呢?对我们也是一样的爱。你们说，妈妈对我们的爱会有变化吗?(不会)从前妈妈很爱我们，长大以后妈妈依旧爱我们。这个是永久都不会发生变化的。

2.时间的变化

你从这张照片上还看出来什么呢?孙老师的妈妈年纪变大了、变老了，不像原来年轻了，为什么会这样呢?由于时间也在变化，时间一旦走了就再也不会回来了，所以小伴侣要真珍惜每一分、每一秒。

活动总结：

本节课活动目标均已达到，孩子们也都能开心地投入到活动中去，只是我的语速稍有些慢，导致课堂时间被延长，另外操作环节可以作为延长活动进行，避开长时间占用课堂时间。

我上幼儿园教案活动反思篇3

教学目标：

1、能按要求折出船的外形；

2、培育幼儿手指的敏捷性及依据图示折纸的力量。

教学重点：

能按要求折出船的外形。

教学难点：

培育依据图示折纸的力量。

教学预备：

折纸示意图一张，折好的船一只。

教学课时：

1课时。

教学过程：

一、出示范例作品，引起幼儿爱好

1、小伴侣们，你们坐过船吗？喜爱船吗？你们见到的船是什么样子的？

2、今日老师带来了一只小船，你们想看吗？

3、出示范例作品，请幼儿观看。引导幼儿思索：它是怎么折出来的呢？现在请小伴侣先看老师折小船。

二、依据图示折纸

1、出示折纸示意图，这些线表示什么？请幼儿认真观看示意图并进行相应的讲解。

2、依据示意图，老师示范折船。