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成人高考专升本教育学考点解读(６)

考点一：課程要素和課程内容的具体体现形式。

例１（统考试题)

課程的要素重要包含課程目标、課程内容以及()。?A.課程原则和課程结构

B.課程原则和課程评价?C.課程原则和課程形式

D．課程结构和課程评价

【答案】D?【解析】这道题可以运用排解法。在前三个选项中,都有課程原则,課程的内容包含課程打算、学科課程原则（常简称为課程原则)和教材，所以，只能选第四个答案。?【错误防范】課程内容的具体体现形式也易考。課程内容的具体体现形式有課程打算、学科課程原则和教材。課程打算的定义要熟识（課程打算是指依据训练目标和不一样类型学校的训练任务，由国家训练主管部门制订的关于教学和训练工作的指导性文件),易考的题目是給出課程打算的定义,让考生在課程打算、学科課程原则等多个选项中进展选择。?例2（统考试题)?编写教材的直接依据是()。

A.训练目标?B．課程打算

Ｃ.課程目标?D.課程原则

【答案】D?例3（统考试题)

辨析题:教材就是教科书。?【答案】不全方面或错误。?教科书只是教材的体现形式之一，教材还可以包含音像教材、教学软件等。

【解析】教材除了包含文本的资料,如教科书外,还包含音像等其余类型的资料。

例４(统考试题)

依据課程打算,以纲要的形式编定的关于学科教学内容的指导性文件称为()。?考点二:課程的类型。?例6(统考试题）

在我国当前課程治理的改革中，试行三级課程治理,其中新增的治理課程是()。

A.综合課程和分科課程

B.学科課程和活动課程?C.地方課程和学校課程

D.显性課程和隐性課程?【答案】C?例7(统考试题)?简答题:简述学科課程和活动課程的含义。

【参考答案】学科課程是从科学学问的规律体系中分化出学科,从中选择学习内容,以学科的规律体系制订原则,编写教材,按固定学时教学的課程。

活动課程(又称阅历課程、学生中心課程)是以围绕小朋友的进展需要和爱好为中心的，以小朋友活动为组织方式的課程形式。?例8(统考试题)

以围绕小朋友的进展需要和爱好为中心,以“做中学”为根本教学方法的課程形式是()。?A.学科課程?B.活动課程?C.技能課程

D.关键課程

【答案】B

【错误防范】这里的三个选项“学科課程”“活动課程”和“关键課程”是三种課程类型,其中“关键課程”是综合課程的一个。作为考生,在課程类型这一局部还要留心两点：第一,学科課程的定义和优缺陷(当简答题预备)，即学科課程是从科学学问的规律体系中分化出学科，从中选择学习内容,以学科的规律体系制订原则、编写教材、按固定学时教学的課程。学科課程的优点是有利于传承人类的科学文化遗产，使学生取得系统的科学文化学问，但缺少是对学生爱好考虑不够,简朴导致理论与实践脱节。其次,活动課程的定义和优缺陷(当简答题预备),即活动課程又称阅历課程，学生中心課程,它是与学科課程相相应的,以围绕小朋友的进展需要和爱好为中心的，以小朋友活动为组织方式的課程形式。活动課程的优点是充分考虑了学生的学习爱好、爱好,有利于发挥学生学习的乐观性和主动性,有利于培育学生的力量,但它忽视了系统科学学问的传授，导致“小朋友中心主义”,所以，学问质量难以保证。

例9（统考试题）

在对学校隐性課程的分类中，通常把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的課程称之为()。

Ａ.物质性隐性課程

Ｂ.制度性隐性課程

C．心理性隐性課程

Ｄ.活动性隐性課程

【答案】Ｃ?【解析】请考生一方面要记住隐性課程分为三类：物质性隐性課程、制度性隐性課程和心理性隐性課程。其次，了解书中每类課程所包含的内容。?例10(统考试题)

从課程治理的角度,可把課程分为(）。

Ａ．国家課程、地方課程和校本課程?Ｂ.显性課程和隐性課程?C.学科課程、活动課程和综合課程?Ｄ．必修課程和选修課程

【答案】Ａ

例11（统考试题)?辨析题:課程都是在教学打算中规定的。?【答案】错误。?課程既包含課程打算中规定的課程,也包含課程打算之外的課程,比喻：学校的环境、校风、师生关系等方面构成的隐性課程，也属于課程的构