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【预习提纲】;【新课导入】;地球的宇宙环境
第一课时宇宙;【能力发展目标】;【预习反馈】;【学生活动一】阅读教材2-3页,结合图例,分别描述恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星的基本特征。;【学生活动一】阅读教材2-3页,结合图例,分别描述恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星的基本特征。;【学生活动一】阅读教材2-3页,结合图例,分别描述恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星的基本特征。;【学生活动一】阅读教材2-3页,结合图例,分别描述恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星的基本特征。;【学生活动一】阅读教材2-3页,结合图例,分别描述恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星的基本特征。;【活动小结一】;【精讲点拨】;北京时间2023年5月30日9时31分,搭载“神舟十六号”载人飞船的“长征二号F遥十六”运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。在轨飞行期间,圆满完成了出舱活动,并且于9月21日,面向全国青少年进行太空科普授课。北京时间10月31日,“神舟十六号”载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域安全着陆。读“‘神舟十六号’载人飞船着陆景观图”,回答1~2题。
1.“神舟十六号”载人飞船发射前与发射成功后相比
A.发射前与发射成功后都不是天体
B.发射前与发射成功后都是天体
C.发射前是天体,发射成功后不是天体
D.发射前不是天体,发射成功后是天体;北京时间2023年5月30日9时31分,搭载“神舟十六号”载人飞船的“长征二号F遥十六”运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。在轨飞行期间,圆满完成了出舱活动,并且于9月21日,面向全国青少年进行太空科普授课。北京时间10月31日,“神舟十六号”载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域安全着陆。读“‘神舟十六号’载人飞船着陆景观图”,回答1~2题。
2.图中“神舟十六号”返回舱表面有类似“烧焦”的
痕迹,其形成原因类似于
A.彗星 B.极光
C.流星 D.卫星;我国有首童谣唱到:“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”据此回答3题。
3.童谣中描述的天体,按照先后顺序分类正确的是
A.恒星、行星、卫星
B.星云、恒星、行星
C.恒星、行星、小行星
D.恒星、小行星、星际物质;【学生活动二】阅读教材第4页图文,完成以下问题:
1、什么叫做天体系统?
2、完成下列天体系统的填空。;【活动小结二】;【活动小结二】;【补充拓展】;【补充拓展】;【对点训练二】;【对点训练二】;我国有首童谣唱到:“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”据此回答4~5题。
4.童谣中所涉及的天体系统层次共有
A.一级 B.二级
C.三级 D.四级;我国有首童谣唱到:“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”据此回答4~5题。
5.下列叙述正确的是
①河外星系与太阳系是同等级别的天体系统
②在地月系中,地球是中心天体③地月系是自然天体中最低一级的天体系统
A.①②B.①③C.②③D.①②③;【课堂总结】;【综合训练】
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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