水循环（共2课时）高一上学期地理湘教版必修一.pptxVIP

第一节

水循环;;课标要求：“运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。”“运用资料，说明常见自然灾害的成因”

1.说出水循环的环节，并能分析不同区域的水循环类型

2.绘制水循环的示意图，并描述水循环的过程

3.运用水循环的原理，分析水循环的意义

4.运用资料说明不同区域，洪涝灾害产生的原因和危害，并提出洪涝灾害产生的防治措施

;;一、“水的行星”;一、“水的行星”;一、“水的行星”;一、“水的行星”;一、“水的行星”;一、“水的行星”;探究一：水的行星;;二、自然界的水循环;二、自然界的水循环;二、自然界的水循环;（1）影响蒸发的因素：光照、气温、风速、湿度、水域面积等；;二、自然界的水循环;植物蒸腾;海洋;海洋;典例：;5.水循环的类型：海陆间循环;二、自然界的水循环;二、自然界的水循环;二、自然界的水循环;二、自然界的水循环;二、自然界的水循环;二、自然界的水循环;二、自然界的水循环;公园渗水砖;二、自然界的水循环;二、自然界的水循环;;三、水循环的地理意义;三、水循环的地理意义;三、水循环的地理意义;三、水循环的地理意义;三、水循环的地理意义;三、水循环的地理意义;三、水循环的地理意义;三、水循环的地理意义;;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;四、洪涝灾害防治;小结：;THANKS

本节课结束