印象派艺术特色与色彩表现教学.pdfVIP

《绚丽的阳光》参考教案

教学程序教学活动运用

（第一课一、活动导入自拍本校的色彩感觉较强

时）的风景。

展示在明媚的阳光照射下的校园景色，请学生感觉

活动导入上的色彩，分析其中各有哪些色彩成分和色彩

成分比例。

小结：大家的感觉和分析是否完整和准确呢？接下

来，我们一起来欣赏一幅作品，看看画家是怎样表

达自己对色彩瞬间的印象的。

作品欣赏二、作品《日出·印象》欣赏欣赏莫奈的作品《日出·印

象》。

１．画面的瞬间景象的感受和印象：旭日朦胧的光

色，船、物、大气、水、阳光交融成一片。

２．如何表现画面的光的感受？

①光源：橙红色，天空受光照射变成橙色，水面有

的直接变成光源色，受影响有的偏黄，有的偏紫。

②物体的色彩：强调瞬间的色彩氛围，没有仔细描

绘物象的具体轮廓。银灰色的海面，在光与物的影

响下，色彩丰富多彩。

③笔触：短小而清晰的笔触，把不同的色彩一点点

地排列上去，看上去有一种光影在颤动的效果。

活动对比三、色彩分析自拍本校的色彩感觉较强

的风景。

活动：请再一次感觉校园的，分析其中各有哪

些色彩成分及色彩成分各占多少。

小结：欣赏了作品《日出·印象》后，我们再一次

感受的色彩成分，对的色彩有了更

全面、更丰富的分析，同时还发现，绘画色彩绝不

是简单的物体固有色的明暗变化。《日出·印象》

是１９世纪后期，在法上出现的一个标新立

异的画派——印象画派的重要代表人物莫奈的作

品。为什么说是标新立异的画派呢？让我们一起来

比较几幅作品。

印象画派的四、印象派的基本特点欣赏《石桥》《父亲的肖像》

基本特点《卖水的人》。

１．以光和色彩作为认识世界的，彻底打破了

欣赏《草垛》《农家少女》

传统固有色和棕色调的造型观念。《阿戎堆的桥》。

印象派前的作品《石桥》《父亲的肖像》《卖水的《父亲的肖像》

人》以棕色调为主，重点欣赏《卖水的人》，分析

画家对写生色彩的认识，即固有色的明暗变化。印《打阳伞的女人》

象派的作品《草垛》《农家少女》《阿戎堆的桥》

色调有的温暖，有的偏冷，色彩丰富，光与色交融，欣赏莫奈的作品《卢昂教

画面具有生命力。堂》四幅与德加的作品《舞

台上的》和《芭蕾舞预

２．用明确的笔触画出交织融会的色点和色束，