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《空气动力学》课程教学大纲（2013）

一、课程名称

空气动力力学

Aerodynamics

二、学时、学分

32学时，2学分

三、预修课程

高等数学、流体力学。

四、面向对象

授课对象：动力工程专业

五、教学目的与要求

通过本课程的学习，使学生认识和掌握流体运动遵循的基本规律，对流体流过物体时与物体产生的相互作用的研究手段和方法有较全面的了解和掌握，对风机叶片运行的空气动力学特性方法有全面和系统的理解，并掌握空气动力学特性求解的基本理论和方法，初步具备风力机气动力设计所需知识，并为后续课程、开展科学研究打好基础。

六、教学内容、学时分配及其基本要求

第一章流体力学基本知识（6学时）

1.教学内容

流体力学概述，流体介质，气动力和力矩，矢量和积分知识，控制体和流体微团。

2.基本要求

了解流体力学任务和基本方法，理解流体介质、气动力和力矩、矢量和积分以及控制体和流体微团的基本概念及相关计算方法。

第二章流体运动基本方程和规律（6学时）

1.教学内容

连续方程、动量方程和能量方程的建立，三个方程的基本解法，流体为微团运动和漩涡运动的分析。

2.基本要求

熟悉和掌握流体力学中的三个基本方程的建立方法，了解方程的基本解法。了解流场的迹线、流线、涡线、涡管以及漩涡强度的基本概念。

第三章不可压无粘流（6学时）

1.教学内容

伯努利方程的建立和应用，拉普拉斯方程的建立及其基本解，基本解的叠加，库塔-儒科夫斯基升力定理。

2.基本要求

掌握并熟练运用伯努利方程解决空气动力学问题，了解掌握满足拉普拉斯方程的速度函数及流函数的基本解法，理解直匀流加电源、直匀流加轴向逆流的偶极子两种基本解叠加方法，了解库塔-儒科夫斯基升力定理。

第四章高速可压无粘流（6学时）

1.教学内容

热力学基础，一维等熵绝热流，激波与膨胀波，喷管与超声速风洞。

2.基本要求

理解内能、焓、比热与熵的基本概念，了解热力学第一定律和第二定律，了解一维等熵绝热流参数间的基本关系，理解超声速气流对马赫波和膨胀波的影响，结合喷管和风动了解超声速流动的建立和实验手段。

第五章粘流和边界层流动（4学时）

1.教学内容

粘流的基本特性，边界层流动。

2.基本要求

理解粘性流动和理想流动的区别，了解雷诺数对流体流动的影响，理解边界层概念。

第六章低速翼型的气动特性（4学时）

1.教学内容

翼型的几何参数、低速翼型流动特点和气动涡、薄翼型理论、低速翼型的一般气动特性。

2.基本要求

了解翼型基本几何参数，低速翼型的一般气动特性，理解和掌握低俗离心流动特点及翼型启动过程，掌握薄翼型理论。

学时分配表

序号

内容

讲授学时

1

流体力学基本知识：（1）流体力学概述；（2）流体介质；（3）气动力和力矩；（4）矢量和积分知识；（5）控制体和流体微团

6

2

流体运动基本方程和规律：（1）连续方程；（2）动量方程；（3）能量方程；（4）方程基本解法；（5）微团运动分析；（6）漩涡运动

6

3

不可压无粘流：（1）伯努利方程的建立和应用；（2）拉普拉斯方程的建立及其基本解；（3）基本解的叠加；（4）库塔-儒科夫斯基升力定理

6

4

高速可压无粘流：（1）热力学基础（2）一维等熵绝热流；（3）激波；（4）膨胀波；（5）喷管与超声速风洞

6

5

粘流和边界层流动：（1）粘流的基本特性；（2）边界层流动；

4

6

低速翼型的气动特性：（1）翼型的几何参数；（2）低速翼型流动特点和气动涡；（3）薄翼型理论；（4）低速翼型的一般气动特性

4

七、使用教材及主要参考书

①周光坰，严宗毅，许世雄等，流体力学，高等教育出版社，2000

②徐华舫，空气动力学基础，国防工业出版社，1980

③钱翼稷，空气动力学，北京航空航天大学出版社，2004

执笔人：傅彩明

审定人：吴安如

日期：2014年1月