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基于高中生阅读需求的图书馆图书推荐系统个性化策略探讨论文

**摘要**：随着信息时代的到来，高中生对阅读的需求日益多样化，传统的图书馆图书推荐方式已难以满足其个性化需求。本文旨在探讨基于高中生阅读需求的图书馆图书推荐系统个性化策略，通过分析高中生的阅读特点和心理需求，提出构建个性化推荐系统的具体措施，以期提高图书馆的服务质量和学生的阅读效果。

**关键词**：高中生；阅读需求；图书馆；图书推荐系统；个性化策略

一、引言

（一）1.高中生阅读需求的多样性与复杂性

高中阶段是学生知识积累和思维能力发展的关键时期，其阅读需求呈现出多样性和复杂性。首先，学科知识的广泛性要求高中生阅读不同领域的书籍，