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小学语文快乐读书吧阅读教学与传统文化传承研究论文

摘要：本文以小学语文快乐读书吧阅读教学为载体，探讨如何在阅读教学中融入传统文化，实现传统文化传承的目标。通过分析小学语文快乐读书吧阅读教学的内涵和传统文化的价值，为我国小学语文教育提供一种新的教学思路。

关键词：小学语文；快乐读书吧；阅读教学；传统文化；传承

一、概念阐述

（一）1.小学语文快乐读书吧阅读教学的内涵

小学语文快乐读书吧阅读教学是指在小学语文课堂中，教师引导学生通过阅读书籍、交流分享、实践活动等方式，激发学生阅读兴趣，培养学生阅读能力的一种教学方法。它强调学生在阅读过程中的主体地位，注重培养学生的阅读兴趣、习惯和能力，使学生在愉悦