2024年秋部编版语文七年级上册 第二单元综合素质评价（含答案）.pdfVIP

2024年秋部编版语文七年级上册第二单元综合素质

评价（含答案）

第二单元综合素质评价

（限时：120分钟满分：120分）

一、积累运用2（1分）

1.根据课内容默写。（10分）

在古诗文里，我们享受视觉的盛宴:“1（）—,—“曹（

操《观沧海》）是水波荡漾、山岛耸立的大海之景；“2（）—,

—王（湾《次北固山下》）是江面开阔宁静之景;“3（）,

马（致远《天净沙•秋思》）是羁旅在外的游子所见的深秋村

野。

在古诗文里，我们感受古人的情怀：“4（）—,

_______王（湾《次北固山下》）是王湾对时间流逝的感慨，蕴含着

新旧更替的哲理；5（）________,________”李（白《闻王昌

龄左迁龙标遥有此寄》）是李白借月寄托的思念友人的感情。

阅读下面的文字，完成2〜4题。7（分）

那些有关亲情的篇章，文字质朴，情感浓郁，它们从生活中的平

凡小事、普通人物等细节处落笔，用细腻的文笔谱写亲情、人性和生

命的动人的一曲曲赞歌。

《秋天的怀念》中，母亲虽重病缠身，却体贴入微地照顾tGn

huan的儿子，鼓励儿子“好好儿活”。史铁生在文中并无一言

直写自己对母亲的愧疚与怀念，但当我们品读那些克制而隐忍的文字

时，他对母亲深深的愧疚与绵绵的思念却o它如平静大海上

的激流，给予我们内心深处久久的jidango《散步》则是一篇秀

美隽永、意蕴丰富的散文佳作。“我”的儿子与母亲在散步路上的意见

fenqi,因互敬互爱而得到化解，最终“我”背着年迈的母亲，妻

子背着年幼的儿子，“我们”地走在小路上，走得缓慢稳当。

一个母亲，一个关爱儿孙；一个真诚的理解，一个绝对的信

任。这种良性循环正体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。读着这些

优美的文字，我们也在亲情、人性、生命这三点构成的轨道上进行着

一次深刻而有意义的旅行。

2.根据拼音写出相应的词语。(3分)

(1)tanhuan()(2)jIdang.()(3)fenq1()

3.下列依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是()(2

分)

A.应运而生小心翼翼恭敬B.油然而生畏首畏尾恭敬

C.油然而生小心翼翼孝敬D.应运而生畏首畏尾孝敬

4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

()(2分)

A.它们从生活中的普通人物、平凡小事等细节处落笔，用细腻

的文笔谱写动人的一曲曲亲情、人性和生命的赞歌。

B.它们从生活中的平凡小事、普通人物等细节处落笔，用细腻

的文笔演奏亲情、人性和生命的动人的一曲曲赞歌。

C.它们从生活中的平凡小事、普通人物等细节处落笔，用细腻

的文笔谱写亲情、人性和生命。

D.它们从生活中的平凡小事、普通人物等细节处落笔，用细腻

的文笔谱写一曲曲亲情、人性和生命的动人的赞歌。

阅读下面的材料，完成5、6题。(4分)

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