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小学英语单元教学目标设计中的问题解决能力培养论文

摘要：本文针对我国小学英语单元教学目标设计中问题解决能力的培养，分析了当前教学过程中存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过案例分析和实践探索，旨在提高教师对单元教学目标设计的认识，进而促进学生问题解决能力的提升。

关键词：小学英语，单元教学目标，问题解决能力，教学策略

一、引言

（一）1.当前小学英语单元教学目标设计存在的问题

在我国小学英语教学中，单元教学目标设计是教学过程中的重要环节。然而，在实际操作中，许多教师对单元教学目标的设计存在一定的问题。首先，教学目标过于泛化，缺乏具体性和可操作性。这导致教师在教学过程中难以把握教学重点，无法