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上海高考：语文必背知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

古诗词部分

1.《静女》

-重点字词：“姝”“俟”“踟蹰”“炜”“说怿”“归荑”等字词的读音和含义要掌握。比如“姝”读shū，是美丽的意思；“归荑”的“归”通“馈”，赠送，“荑”读tí，初生的茅草。

-名句理解与默写：像“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰”生动地描绘了男女约会时女子调皮藏起来，男子焦急等待的情景；“自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻”表达了男子对女子所赠礼物的珍视，因为是美人所赠，意义非凡。这些句子都是常考的默写内容。

2.《无衣》

-字词积累：“袍”“泽”“裳”“戈矛”“戟”等字词，要理解它们在诗中的指代意义。“袍”就是长袍，“戈矛”“戟”都是古代的兵器。

-诗句理解：“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇”体现了战士们同仇敌忾、团结互助的精神，也是需要重点理解和记忆的诗句。

3.《离骚》（节选）

-生僻字词：“謇”“谇”“姱”“鞿羁”“謇朝谇而夕替”中“谇”读suì，有进谏、责备的意思；“鞿羁”读jījī，比喻束缚。

-情感表达诗句：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”表达了诗人对美好品德的追求和坚定信念；“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”体现了诗人不愿同流合污的高尚气节，这些都是理解和默写的重点。

文言文部分

1.《论语》十二章

-字词释义：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”中“就”是靠近、接近的意思，“正”是匡正、端正的意思。

-思想理解：每一章都体现了孔子的教育思想、道德观念等。比如“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”强调了“仁”在礼乐中的核心地位；“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”阐述了智慧、仁德、勇敢的重要性。

2.《大学之道》

-核心概念：“三纲八目”，“三纲”即“明明德”“亲民”“止于至善”；“八目”是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，要理解它们之间的逻辑关系和内涵。

-语句翻译：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”，准确翻译这句话有助于理解文章的主旨。

3.《老子》四章

-哲理语句：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，形象地说明了事物发展是由小到大、由量变到质变的过程；“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”蕴含着深刻的人生哲理，需要重点理解和记忆。

-字词理解：“埏埴”“户牖”等字词，“埏埴”读shānzhí，指揉和黏土制作陶器；“户牖”读hùyǒu，指门窗。

现代文部分

1.文学常识

-作家作品：要了解鲁迅、老舍、巴金、曹禺等作家的代表作。鲁迅的《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》；老舍的《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》；巴金的《家》《春》《秋》；曹禺的《雷雨》《日出》等。

-文学体裁：掌握小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的特点。小说有完整的故事情节、鲜明的人物形象；散文形散神聚，注重情感表达；诗歌富有韵律和节奏；戏剧有集中的矛盾冲突和个性化的人物语言。

2.阅读理解技巧

-概括内容：学会快速浏览文本，提取关键信息，概括文章的主要内容。比如对于一篇记叙文，要能概括出时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

-分析人物形象：从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手，分析人物的性格特点和精神品质。如分析《祝福》中祥林嫂的人物形象，就要从她的遭遇、言行等方面去理解。

-理解主旨：通过分析文章的标题、开头、结尾以及关键语句，把握文章的主旨。如《故都的秋》，从作者对故都秋景的描写中，体会作者对故都的喜爱和对国家命运的忧虑。

写作部分

1.立意

-紧扣材料：如果是材料作文，要仔细分析材料，从材料中提取关键信息，确定立意。比如材料中提到“坚持就是胜利”，那么立意就可以围绕坚持的重要性展开。

-新颖独特：在立意时，尽量避免千篇一律，要有自己的独特见解。可以从不同的角度去思考问题，使文章的立意更有深度和新意。

2.结构

-总分总结构：开头提出中心论点，中间分几个方面进行论述，结尾总结全文，再次强调中心论点。这种结构清晰明了，便于读者理解。

-并列式结构：文章的几个部分之间是并列关系，分别从不同的角度阐述观点。比如写一篇关于“友谊”的作文，可以从友谊的真诚、互助、理解等方面并列论述。

3.语言表达

-通顺流畅：语句要通顺，表达要清晰，避免出