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小学数学教师评高级职称述职报告

小学数学教师评高级职称述职报告

一、个人基本情况

本人XXX，女，19XX年X月出生，19XX年X月参加工作，中共党员，中小学一级教师，现任XX小学数学教师，担任五年级（3）班班主任及数学教研组长。从教23年来，始终扎根一线教学，累计完成教学课时约18000节，带毕业班8届，担任班主任19年，指导青年教师12人。先后获得“XX市优秀教师”“XX区骨干教师”“XX小学教学能手”等荣誉称号，多次在省、市、区教学比赛中获奖。

二、思想政治表现

1.政治素养：坚持党的教育方针，积极参加学校党组织活动，累计完成政治理论学习1200学时，撰写心得体会30篇，连续5年年度考核为“优秀”。

2.职业道德：恪守教师职业道德规范，廉洁从教，关爱学生。23年来无任何违纪违规行为，学生及家长满意度测评连续8年达98%以上。

3.师德修养：主动承担学校分配的德育任务，开展“数学与生活”主题班会50余次，所带班级多次被评为“区优秀班集体”。

三、教育教学工作

（一）教学任务完成情况

1.常规教学：近五年承担五年级数学教学任务，每周课时16节，年均批改作业约1200本，备课教案撰写量达200万字。

2.学生发展：所带班级数学平均分连续5年居年级第一，优秀率（90分以上）从42%提升至68%，及格率保持100%。指导学生参加“XX市小学生数学竞赛”获一等奖3人、二等奖8人，获“优秀指导教师”称号5次。

（二）教学改革与创新

1.教学方法：探索“情境-探究-应用”教学模式，开发《数学思维训练校本课程》，编写校本教材3套，累计使用学生达800人次。

2.技术融合：运用希沃白板、几何画板等工具制作微课120节，其中《分数的初步认识》获省级优秀微课资源一等奖。

3.分层教学：针对学生差异设计“基础+拓展”作业体系，实施“小老师互助计划”，使学困生转化率提升至85%。

（三）教学成果与荣誉

1.公开课与示范课：近五年承担区级以上公开课12节，其中《鸡兔同笼》获全国小学数学优质课评比二等奖，《图形的运动》获省级一等奖。

2.教学比赛：获XX市小学教师基本功大赛一等奖1次，区级教学能手比赛第一名2次。

3.教学经验推广：在《XX教育》《小学教学参考》等期刊发表论文8篇，其中《小学数学核心素养培养策略研究》获市级教学成果二等奖。

四、教研科研工作

（一）课题研究

1.主持课题：

-2020年主持区级课题《基于核心素养的小学数学深度学习实践研究》（课题编号：XX-2020-12），2022年结题并获“优秀等级”。

-2021年主持市级课题“双减”背景下小学数学作业设计优化研究”（课题编号：XX-2021-08），目前已完成中期评估，形成作业设计案例集1册。

2.参与课题：参与省级课题《小学数学与STEAM教育融合路径研究》（排名第三），开发跨学科教学案例20个，获省级教学成果三等奖。

（二）教研活动

1.教研组建设：担任数学教研组长5年，组织集体备课120次，开展主题教研活动60场，带领教研组获“区优秀教研组”称号3次。

2.区域教研：作为区小学数学中心组成员，承担全区教材培训讲座15场，指导兄弟学校教师20人，其中5人在区级比赛中获奖。

（三）资源建设

1.编写资源：参与编写《XX市小学数学单元作业设计指南》（2021年版），承担五年级分册主编工作；开发《数学思维训练题库》1套，包含习题2000道，供全区小学使用。

2.成果推广：主持的“小学数学情境教学模式”在全区6所学校推广应用，相关经验在《XX教育报》专题报道。

五、指导青年教师

1.师徒结对：近五年指导青年教师8人，制定“一年适应、三年成熟、五年骨干”培养计划，开展听课评课200余节，指导撰写教案100余份。

2.成果显著：指导教师XXX获区级教学比赛一等奖1次、二等奖2次；指导XXX老师发表论文3篇，主持校级课题1项。所指导青年教师中有3人被评为“校级教学新秀”，2人晋升为一级教师。

六、工作业绩与成果汇总

1.教学业绩：连续8年所带班级数学成绩居年级首位，学生数学核心素养测评优秀率提升25个百分点。

2.教研成果：主持完成区级以上课题3项，发表论文15篇（其中核心期刊3篇），获市级以上教学奖项6项。

3.荣誉奖励：获“XX市优秀教师”“XX区学科带头人”等区级以上荣誉7次，校级“年度教师”“师德标兵”等荣誉12次。

4.社会影