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高中化学项目式学习在促进学生跨学科学习与综合素养提升中的应用探讨论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为研究对象，探讨其在促进学生跨学科学习与综合素养提升中的应用。通过分析项目式学习的特点及其在高中化学教学中的实际运用，本文旨在为高中化学教学提供一种有效的教学策略，以培养学生的综合素养和跨学科学习能力。

关键词：高中化学；项目式学习；跨学科学习；综合素养

一、引言

（一）项目式学习在高中化学教学中的重要作用

1.项目式学习有助于提高学生的学习兴趣和主动性

在高中化学教学中，项目式学习以其独特的教学方式，将理论知识与实际情境相结合，激发了学生的学习兴趣。项目式学习要求学生主动参与，积极探究，使他