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合欢树生物学教学课程设计案例

一、课程概述

本课程设计以合欢树（*Albiziajulibrissin*Durazz.）为核心观察与研究对象，旨在通过一系列理论与实践相结合的教学活动，引导学生深入了解被子植物的形态结构、生长发育、生理功能及生态意义。合欢树作为常见的园林绿化树种，其独特的复叶、美丽的头状花序以及显著的昼夜叶运动现象，为生物学教学提供了丰富的素材。本课程强调学生的主动参与和探究能力的培养，将课堂知识与生活实践紧密联系，激发学生对植物世界的好奇心与探索欲望。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.准确描述合欢树的科属分类地位及主要形态特征（根、茎、叶、花、果实、种子）。

2.解释合欢树叶的“睡眠运动”（感夜性）现象及其可能的生物学意义。

3.识别合欢树的花程式与花序类型，阐述其传粉机制与适应策略。

4.了解合欢树的生长习性、繁殖方式（重点是种子繁殖）及在生态系统中的作用。

5.初步掌握植物形态观察、标本采集与制作、简易实验设计与结果分析的基本技能。

（二）过程与方法

1.通过实地观察，培养学生细致入微的观察能力和记录能力。

2.通过小组合作完成探究任务，提升学生的合作交流与问题解决能力。

3.通过设计并实施关于合欢树叶运动的探究性小实验，引导学生体验科学探究的基本过程。

4.利用多媒体资源和网络平台，拓展学生自主学习的渠道和能力。