2026届广西梧州市岑溪市数学九年级第一学期期末学业质量监测试题含解析.docVIP

2026届广西梧州市岑溪市数学九年级第一学期期末学业质量监测试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．若|m|＝5，|n|＝7，m+n＜0，则m﹣n的值是()

A．﹣12或﹣2 B．﹣2或12 C．12或2 D．2或﹣12

2．某超市一月份的营业额为36万元，三月份的营业额为48万元，设每月的平均增长率为x，则可列方程为（）

A．48（1﹣x）2=36 B．48（1+x）2=36 C．36（1﹣x）2=48 D．36（1+x）2=48

3．已知二次函数y＝﹣2x2﹣4x+1，当﹣3≤x≤2时，则函数值y的最小值为（）

A．﹣15 B．﹣5 C．1 D．3

4．下列一元二次方程中，有一个实数根为1的一元二次方程是（）

A．x2+2x-4=0 B．x2-4x+4=0

C．x2+4x+10=0 D．x2+4x-5=0

5．如图，在△ABC中，AB=5，AC=3，BC=4，将△ABC绕A逆时针方向旋转40°得到△ADE，点B经过的路径为弧BD，是图中阴影部分的面积为（）

A．π﹣6 B．π C．π﹣3 D．+π

6．用配方法解方程x2+4x+1＝0时，原方程应变形为()

A．(x+2)2＝3 B．(x﹣2)2＝3 C．(x+2)2＝5 D．(x﹣2)2＝5

7．生物兴趣小组的学生，将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件，全组共互增了182件．如果全组共有x名同学，则根据题意列出的方程是（）．

A．x（x+1）=182 B．x（x+1）=182×

C．x（x－1）=182 D．x（x－1）=182×2

8．如图，在△ABC中，点D是BC的中点，点E是AC的中点，若DE=3，则AB等于()

A．4 B．5 C．5.5 D．6

9．若抛物线y＝ax2+2x﹣10的对称轴是直线x＝﹣2，则a的值为（）

A．2 B．1 C．-0.5 D．0.5

10．顺次连接平行四边形四边的中点所得的四边形是（）

A．矩形 B．菱形 C．正方形 D．平行四边形

11．已知点O是△ABC的外心，作正方形OCDE，下列说法：①点O是△AEB的外心；②点O是△ADC的外心；③点O是△BCE的外心；④点O是△ADB的外心.其中一定不成立的说法是（）

A．②④ B．①③ C．②③④ D．①③④

12．某校决定从三名男生和两名女生中选出两名同学担任校艺术节文艺演出专场的主持人，则选出的恰为一男一女的概率是（）

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，正方形的边长为8，点在上，交于点.若，则长为__．

14．如图，在中，，，将绕顶点顺时针旋转，得到，点、分别与点、对应，边分别交边、于点、，如果点是边的中点，那么______.

15．小亮测得一圆锥模型的底面直径为10cm，母线长为7cm，那么它的侧面展开图的面积是_____cm1．

16．如图，已知正方形ABCD的边长是4，点E是AB边上一动点，连接CE，过点B作BG⊥CE于点G，点P是AB边上另一动点，则PD+PG的最小值为_____．

17．如图，面积为6的矩形的顶点在反比例函数的图像上，则__________．

18．若，则__________．

三、解答题（共78分）

19．（8分）在如图所示的网格图中，已知和点

（1）在网格图中点M为位似中心，画出，使其与的位似比为1：1．

（1）写出的各顶点的坐标．

20．（8分）在一个不透明的布袋里装有个标号分别为的小球，这些球除标号外无其它差别．从布袋里随机取出一个小球，记下标号为，再从剩下的个小球中随机取出一个小球，记下标号为记点的坐标为．

(1)请用画树形图或列表的方法写出点所有可能的坐标；

(2)求两次取出的小球标号之和大于的概率；

(3)求点落在直线上的概率．

21．（8分）如图，一次函数的图象与反比例函数的图象相交于点，两点，与，轴分别交于，两点．

（1）求一次函数的表达式；

（2）求的面积．

22．（10分）解方程：

(1)

(2)

23．（10分）在一个不透明的布袋中，有三个除颜色外其它均相同的小球，其中两个黑色，一个红色.

(1)请用表格或树状图求出：一次随机取出2个小球，颜色不同的概率.

(2)如果老师在布袋中加入若干个红色小球.然后小明通过做实验的方式猜测加入的小球数，小明每次換出一个小球记录下慎色并放回，实验数据如下表：

实验次数

100

200

30