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高中物理必修2《机械能守恒定律》基础练习题

机械能守恒定律，作为高中物理力学部分的核心支柱之一，其重要性不言而喻。它不仅是解决许多力学问题的“金钥匙”，更是培养我们从能量视角分析物理过程能力的关键。要真正掌握这一定律，深刻理解其内涵，并能熟练运用于解决实际问题，离不开扎实的基础练习。本文精选了若干基础练习题，旨在帮助同学们巩固对机械能守恒定律的理解，掌握其应用的基本思路与方法。

在开始练习之前，我们简要回顾一下机械能守恒定律的核心内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能（包括重力势能和弹性势能）可以相互转化，而总的机械能保持不变。这意味着，我们在分析问题时，首先要判断系统是否满足机械能守恒的条件——这是应用定律的前提。

一、夯实基础，理解守恒内涵

（一）概念辨析与条件判断

1.判断题：

*物体的机械能守恒时，一定只受重力和弹力作用。（）

*物体所受合外力为零时，其机械能一定守恒。（）

*做匀速圆周运动的物体，其机械能一定守恒。（）

*在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，机械能一定守恒。（）

2.选择题：

下列运动过程中，物体机械能守恒的是（）

A.降落伞在空中匀速下降

B.物体从光滑斜面上自由下滑（不计空气阻力）

C.电梯载着物体匀速上升

D.抛出的篮球在空中运动（不计空气阻力）

（二）单一过程的机械能守恒应用

3.质量为m的小球从离地面高h处自由落下，不计空气阻力，重力加速度为g。求小球落地时的速度大小。

4.一个质量为m的物体，从静止开始沿光滑的固定斜面（倾角为θ）下滑，斜面的高度为h。求物体滑到斜面底端时的速度大小。（提示：可直接利用高度h，无需考虑斜面长度和倾角）

5.将一个质量为m的小球以初速度v?竖直向上抛出，不计空气阻力，重力加速度为g。求小球能上升的最大高度。

（三）多过程与弹簧模型的简单应用

6.如图所示（示意图，想象一个光滑曲面轨道，左端高右端低，小球从左端静止释放），一个小球从光滑曲面轨道的顶端A点由静止开始滑下，A点距离底端B点的竖直高度为h。已知曲面轨道光滑，不计空气阻力。求小球到达底端B点时的速度大小。

7.在光滑水平面上，一个轻质弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块。现将滑块拉至弹簧伸长量为x处由静止释放，弹簧劲度系数为k。求滑块运动到弹簧恢复原长位置时的速度大小。（弹簧弹性势能公式：E?=(1/2)kx2）

二、练习解析与思路点拨

（一）概念辨析与条件判断

1.判断题：

*×解析：机械能守恒的条件是“只有重力或弹力做功”，并非“只受重力或弹力作用”。物体可以受其他力，但其他力不做功即可。

*×解析：合外力为零，物体可能处于静止或匀速直线运动状态。例如匀速上升的物体，动能不变，重力势能增加，机械能不守恒。

*×解析：如在竖直平面内做匀速圆周运动的物体，动能不变，但重力势能不断变化，机械能不守恒。

*√解析：光滑水平面，物体不受摩擦力，动能不变（匀速），重力势能不变（高度不变），机械能守恒。

2.选择题：BD

解析：

A.降落伞匀速下降，空气阻力做负功，机械能不守恒。

B.光滑斜面，无摩擦力，只有重力做功，机械能守恒。

C.电梯匀速上升，拉力做正功，机械能不守恒。

D.篮球在空中，不计空气阻力，只有重力做功，机械能守恒。

（二）单一过程的机械能守恒应用

3.解：小球自由下落，只有重力做功，机械能守恒。

选地面为参考平面，初状态（释放时）：动能E??=0，重力势能E??=mgh，机械能E?=E??+E??=mgh。

末状态（落地时）：动能E??=(1/2)mv2，重力势能E??=0，机械能E?=E??+E??=(1/2)mv2。

由机械能守恒定律E?=E?，得mgh=(1/2)mv2，解得v=√(2gh)。

4.解：物体沿光滑斜面下滑，只有重力做功，机械能守恒。

选斜面底端为参考平面，初状态（顶端）：E??=0，E??=mgh，E?=mgh。

末状态（底端）：E??=(1/2)mv2，E??=0，E?=(1/2)mv2。

由机械能守恒定律mgh=(1/2)mv2，解得v=√(2gh)。

*点拨：结果与斜面倾角无关，只与高度差有关，体现了机械能守恒定律的优越性。*

5.解：小球竖直上抛，不计空气阻力，只有重力做功，机械能守恒。

选抛出点为参考平面，初状态：E??=(1/2)mv?2，E??=0，E?=(1/2)mv?2。

末状态（最高点）：速度v=0，E??=0，E??=mgh，E?=mgh。

由机械能守恒定律(1/2)mv?2=mgh，解得h=v?2/(2g)。

（三）多过程与弹簧模型的简单应用

6.解：小球沿光滑曲面下滑，只有重力做功，机械能守恒。