“双减”一周年总结八篇范例.pdfVIP

学生“双减”工作情况汇报

减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，事关

少年儿童身心健康，事关义务教育高质发展。XX县深入贯

彻XX关于“双减”工作重要指示批示精神，坚决扛起“双

减”工作责任，以促进义务教育内涵发展和质提升为目标,

以强化“五项管理”“十项举措”为抓手，持续推进教育治

理体系和治理能力现代化。

一、提高政治站位，试点先行推进。XX县委、县政府将

推进“双减”作为一项重要政治任务，作为在教育领域增强

“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实

际行动，主要领导多次听取专题汇报，就推进“双减”工作

作出指示批示。县教育局第一时间召开党组会研究部署，召

开专题座谈会、试点启动会、工作推进会，传达中央有关要

求，听取各地汇报，深入摸底调研，认真制订方案，在长治

市试点的基础上，确保“双减”平稳有序推进、真正取得实

效。目前，XX县已有XX个乡镇围绕提供校内周末服务、整

治学科类校外培训、合理利用校外资源、创新培训收费模式

等内容开展“双减”试点工作，覆盖全县所有设乡镇。

二、开展课后服务，强化作业管理。XXXX年XX月，县

教育局等五部门印发《关于做好中小学生课后服务工作的指

导意见》，推动中小学校广泛开展校内课后服务。目前，XX个

设乡镇已全部启动实施课后服务工作，采取财政补贴与家长

合理分担运行成本的办法予以保障。全县开展课后服务的学

校XXXX所，参与学生XXX.XX万人，参与教师XX.XX万人。

同时，根据教育部关于加强“五项管理”的文件精神，XX出

台《促进中小学生身心健康成长十项举措》，对减轻学生作业

负担等工作明确具体要求，今年X月XX日发布以来，在全

县各地、各学校乃至全社会都产生了积极正面的反响。

、重拳专项治理，严控校外培训。在县教育局网站向

全社会公布全县各地校外培训机构违规问题举报电话和邮

箱，多次向有关市教育局下发督办函或移交问题线索。在全

县范围内部署开展校外培训机构集中整治专项行动，聚焦XX

项重点内容，针对资质、场地、师资、培训对象、培训内容、

收费、公示等关键环节，开展集中整治。今年以来，共排查

校外培训机构XXXX个，下发停办通知书XXXX份，下发整改

通知书XXX份，对非法培训办班形成了有效震慑。注重用好

全国中小学生校外培训机构管理服务平台，累计发布白名单

机构XXXX家，将XX家机构列入整改名单，X家机构列入黑

名单。目前，县教育局正协调相关部门做好违规机构关停、

违规培训广告清理等方面工作。

下一步，XX县将根据中央有关精神，尽快制订出台“双

减”工作方案，重点从以下几个方面推进落实。

一是减轻学生作业负担。充分发挥作业的育人功能，突

出作业研究在备课环节中的地位，做到作业内容与教、学、

评相一致，提高作业的科学性、有效性。严控书面家庭作业

总量，支持中小学积极探索布置跨学科综合性作业，应用

“基础作业+弹性（特色）作业”的模式。坚决杜绝重复性、

惩罚性作业。

二是提高课后服务质量。丰富校内课后服务内容，拓展

课后服务供给渠道，推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,

支持鼓励学校创造条件满足学生在校内午餐午休需求。支持

学校在周末和假期开展课后服务，提供以拓展综素质为主

要内容的相关服务，供学生自愿参加。

三是依法治理校外培训。出台X《X县校外培训机构管理

办法》，明确校外培训机构的设置标准、设立审批、教学管理、

收费管理、违规处理等相关规定。坚持依法治理、标本兼治。

各级教育部门着手成立专门机构，重点加强面向中小学生的

学科类语言类培训机构监管，严肃查处违法违规培训行为，

创新培训收费模式，严控过高收费和过度逐利行为。

四是强化教育督导评价。强化县、镇统筹，落实以县为

主管理责任。各级党委、政府不应将面向中小学生的校