2026年广东省中考历史备考全攻略(考点+真题+计划+策略 知识点归纳,必考知识点 真题模拟试卷及解析).docxVIP

2026年广东省中考历史备考全攻略（考点+真题+计划+策略）

本文基于广东省中考历史考试大纲要求，整合近3年中考真题及权威预测信息，按知识模块系统梳理考点、标注考频星级，配套真题解析、备考计划与策略，兼顾高频重点与低频补充，为九年级考生提供全面、规范的复习指南。

第一部分近3年广东省中考历史考频统计（2023-2025）

知识模块

考查分值（平均）

考频占比

主要考查题型

核心考查素养

中国古代史

14-17分

17%-19%

选择题、材料分析题（少量）

时空观念、史料实证、家国情怀

中国近代史

22-25分

24%-27%

选择题、材料分析题、论述题

唯物史观、历史解释、家国情怀

中国现代史

25-28分

26%-29%

选择题、材料分析题、论述题

时空观念、历史解释、史料实证

世界古代史

3-5分

4%-6%

选择题（唯一）

时空观念、历史解释

世界近现代史

18-22分

20%-23%

选择题、材料分析题

唯物史观、时空观念、全球视野

第二部分分模块核心考点梳理（含考频星级+真题解析）

考频星级说明：★★★（高频必考）、★★（中频常考）、★（低频选考）

模块一：中国古代史（史前时期-明清时期）

时期

核心考点

考频星级

真题示例（2025年广东卷）

真题解析

史前时期

1.北京人用火的意义；2.河姆渡与半坡农耕文明的地域差异；3.炎黄部落联盟与“华夏认同”

★★

选择题：下列考古发现中，能印证长江流域原始农耕文明特征的是（）A.北京人用火遗迹B.半坡彩陶C.河姆渡干栏式房屋遗址D.炎黄传说记载

答案：C。解析：本题考查农耕文明的地域差异。A项对应北方史前人类，B项是黄河流域半坡文明的代表，D项属于传说范畴，非考古发现；C项干栏式房屋适应长江流域潮湿多雨的自然环境，是长江流域农耕文明的典型特征。

夏商周时期

1.分封制的运作与崩溃；2.甲骨文的史料价值；3.青铜文明的特征

★★★

材料分析题：阅读《利簋铭文》片段“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商”，结合所学知识，说明该铭文对印证牧野之战的史料价值。

答案：《利簋铭文》是西周时期的实物史料（一手史料），直接记载了武王伐纣的时间和结果，可与《史记》等文献史料相互印证，弥补文献记载的不足，增强牧野之战史实的可信度。解析：本题考查史料实证素养，需区分实物史料与文献史料的价值，明确二者互证的作用。

春秋战国时期

1.铁犁牛耕的影响；2.商鞅变法的内容与意义；3.百家争鸣的核心思想及影响

★★★

选择题：商鞅变法中，直接推动秦国军队战斗力提升的措施是（）A.废除井田制B.奖励军功C.推行县制D.统一度量衡

答案：B。解析：本题考查商鞅变法的具体措施。A项是经济措施，确立土地私有制；C项是政治措施，加强中央集权；D项是经济措施，便利经济交流；B项奖励军功，按军功授予爵位和田宅，直接激发士兵作战积极性，提升军队战斗力。

秦汉时期

1.秦始皇巩固统一的措施；2.汉武帝“大一统”措施；3.丝绸之路的作用

★★★

论述题：结合史实，论述丝绸之路对中外文明交流的作用。

答案：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中外物质、文化、技术的交流。物质上，中国的丝绸、茶叶、瓷器传入西方，西方的葡萄、石榴、良种马等传入中国；文化上，佛教通过丝绸之路传入中国，中国的儒家思想、造纸术等影响西方；技术上，中国的冶铁技术、西方的天文学知识相互传播。总之，丝绸之路推动了世界文明的融合与发展。解析：本题考查历史解释素养，需从多个维度梳理丝绸之路的交流内容，总结其历史意义。

隋唐时期

1.科举制的创立与影响；2.大运河的价值；3.盛唐对外交流特点

★★★

选择题：科举制的创立打破了世家大族对官场的垄断，其主要原因是（）A.注重门第B.以考试成绩为选官标准C.加强中央集权D.扩大统治基础

答案：B。解析：本题考查科举制的核心特征。A项是九品中正制的特点；C、D项是科举制的影响；科举制以考试成绩选拔人才，不论门第高低，直接打破了世家大族对官场的垄断，故选B。

辽宋夏金元时期

1.宋代商品经济发展（交子、市坊瓦解）；2.行省制的意义；3.宋元科技成就及影响

★★★

选择题：下列科技成就中，对世界文化传播产生重大影响的是（）A.指南针B.活字印刷术C.火药D.造纸术

答案：B。解析：本题考查宋元科技的世界影响。A项推动航海事业发展；C项改变战争方式；D项发明于汉代；活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率，促进了文化典籍的传播和教育的普及，对世界文化传播产生深远影响。

明清时期

1.军机处与君主专制顶峰；2.郑和下西洋的意义与局限；3.闭关锁国政策的影响

★★

材料分析题：结合材料，分析明清时期对外政策从“开放