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初中校园垃圾分类教育与可持续发展理念融合研究论文

摘要：本文以初中校园垃圾分类教育与可持续发展理念融合为研究对象，通过对垃圾分类和可持续发展理念的概念阐述，分析初中校园垃圾分类教育的现状，探讨如何将可持续发展理念融入垃圾分类教育中，以期为我国初中校园垃圾分类教育提供理论指导和实践参考。

关键词：初中校园；垃圾分类；可持续发展理念；教育融合

一、概念阐述

（一）1.初中校园垃圾分类教育

初中校园垃圾分类教育是指在初中阶段，通过课堂教学、实践活动、校园文化建设等多种形式，对学生进行垃圾分类知识的传授、技能的培养以及环保意识的提高。具体内容包括：

（1）垃圾分类知识的传授：教育学生了解垃圾的分类标准