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九江市事业单位2025年统一公开招聘工作人员备考题库714人
第一部分单选题(200题)
1、一个数列的规律是前两个数相加等于第三个数,例如:2,3,5,8,13,?。请问下一个数是多少?
A.18
B.21
C.24
D.26
【答案】:B.21
【解析】根据数列的规律,前两个数相加等于第三个数,所以13+8=21。
2、楚辞中,巫文化的主要特征是什么?
A.宗教仪式
B.神话传说
C.文学表现
D.社会制度
【答案】:B.神话传说
【解析】楚辞中的巫文化主要以神话传说为特征。
3、关于标点符号的使用,下列表述正确的是()。
A.括号可放在一行的未尾,但不能置于开头
B.书名号前半个不能放在一行的末尾,后半个不能置于一行的开头
C.省略号占两个字的位置,可以分为两半放在上行的末尾和下行的开头
D.破折号可以与逗号同占一格
【答案】:B
【解析】括号不能放在一行的末尾,也不能置于开头,所以该描述错误;书名号前半个不能放在一行的末尾,后半个不能置于一行的开头,该描述符合标点符号使用规范;省略号占两个字的位置,不能分为两半放在上行的末尾和下行的开头,要占满一格,所以该描述错误;破折号要占两格,不能与逗号同占一格,所以该描述错误。因此正确的表述是书名号前半个不能放在一行的末尾,后半个不能置于一行的开头。
4、一个数的50%是15,这个数是多少?
A.30
B.25
C.20
D.15
【答案】:A
【解析】如果50%的数是15,那么这个数是15/0.5=30。
5、下列行政环境因素中,属于行政系统经济环境因素的是()。
A.教育制度
B.风俗习惯
C.国民收入
D.道德标准
【答案】:C
【解析】行政系统的经济环境因素主要指的是与经济相关的要素,其对行政系统有着重要的影响。教育制度是社会文化教育方面的内容,主要涉及教育领域的规则和体系,与经济环境并无直接关联。风俗习惯是一个地区或群体在长期生活中形成的行为模式和传统,属于社会文化环境的范畴,反映的是社会文化的特点。国民收入是一个国家在一定时期内劳动者新创造的价值总和,它直接体现了经济发展的水平和规模,是经济环境的重要组成部分,对行政系统的决策、财政收支等方面有着直接的影响。道德标准是社会用以衡量人们行为和思想的准则,属于社会文化和伦理层面,不直接属于经济环境因素。所以属于行政系统中经济环境因素的是国民收入。
6、如果一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,行驶3小时后,它行驶了多少公里?
A.120公里
B.180公里
C.240公里
D.300公里
【答案】:C
【解析】行驶的距离可以通过以下公式计算:速度×时间=60公里/小时×3小时=180公里。
7、长跑者往往会有这样的体验,在跑步过程中的中间某一阶段,会出现呼吸困难、全身乏力等状况。这种正常的生理现象,专业术语称之为“极点”。然而,只要坚持下去,“极点”会很快消失,随之会带来前所未有的轻松和轻盈之感。从哲学角度看,这最主要体现了()。
A.事物的发展总是经历曲折的
B.发展是渐进性和飞跃性的统一
C.有利条件是推动事物变化发展的根本动力
D.主要矛盾和次要矛盾的相互转化推动事物发展
【答案】:B
【解析】题干描述了长跑中先经历“极点”这一困难阶段,之后迎来轻松和轻盈的情况。事物发展总是经历曲折的观点过于片面,虽然事物发展过程中会遇到困难和挫折,但它强调的是事物发展的总体趋势是前进性与曲折性的统一,且题干重点并非单纯强调曲折性,而是在突出从困难到顺利这种质的变化,所以该表述不准确。发展是渐进性和飞跃性的统一符合题意。长跑中经历“极点”时的艰难是一种渐进的过程,而坚持之后“极点”消失迎来轻松和轻盈,是一种飞跃,体现了事物的发展是量变(渐进性)积累到一定程度引起质变(飞跃性)的过程。矛盾才是推动事物变化发展的根本动力,有利条件只是影响事物发展的外部因素,并非根本动力,所以该表述错误。题干中并未体现主要矛盾和次要矛盾相互转化推动事物发展的观点,整个描述主要围绕发展过程中从艰难到顺利的转变,未涉及主次矛盾的相关内容。综上,本题最主要体现的是发展是渐进性和飞跃性的统一。
8、唯物辩证法和形而上学的分歧焦点是()。
A.是否承认事物内部结构
B.是否承认事物的容量
C.是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性
D.是否承认事物的相对静止
【答案】:C
【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。唯物辩证法用联系、发展、全面的观点看世界,形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界。二者分歧焦点在于是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性。矛盾是事物发展的动力和源泉。唯物辩证法认为,事物的内部矛盾是事物发展的根本动力,事物的发展是内因和外因共
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