人教版高中语文《拟行路难 (4)》课件.pptxVIP

悲歌一曲诉愁肠;1.体会作者思想感情的变化过程；

2.把握文中比兴手法的运用；

3.学习比较阅读的方法。;解题;愁;鲍照（约415年～470年），南朝宋文学家。字明远，东海（今属江苏）人。鲍照出身贫寒，曾从事农耕。他早有诗名闻名于世，年青时就树立远大的政治抱负，自认为有非凡的才华。他浪迹天涯，进山东、下江苏、来江西。不被朝廷重用，只能做一些小官，一辈子愤愤不得志，最后死在战乱中。

他长于乐府诗，其七言诗对唐代诗歌的发展起了很重要的作用。有《鲍参军集》。;二、诗人愁什么？;起兴、比喻手法;1、酌酒为消愁

2、悲歌为断愁;四.诗人最后愁情消除了吗？;认命;诗歌“情志”;一些怀才不遇的文人的诗词，体会他们对待人生之路的艰难有怎样不同的态度。

李白《行路难》长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

苏轼《定风波》一蓑烟雨任平生。

《念奴娇?赤壁怀古》人生如梦，一尊还酹江月。

王勃《滕王阁序》孟尝高洁，空怀报国之心；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！;行路难【唐】李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。;比较鲍、李的《行路难》;总结：;《寒门难出贵子》——超级演说家