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外研版英语六年级上册Unit4第一教学设计
课题Accidents单元4学科英语年级六（上）
能听懂并会说的单词和短语：accident（事故）、bandage（绷带）、broke（打破）、cut（割伤）、bottle（瓶子）、
学习swimming（游泳）
学会短语：haveanaccident（发生意外），inhospital（住院），goswimming（去游泳）
2.
目标
3.能够熟练朗读并背诵本篇课文。
重点1.能听懂,会说单词及短语：accident，bandage，broke，cut，bottle，swimming
2.学会短语：haveanaccident，inhospital，goswimming
3.能够熟练朗读并背诵本篇课文。
难点：能够熟练掌握整十数和几十几的数。
教学过程
教学环节活动学生活动设计意图
导入新课Let’ssee。能够配合老师在看完视频时
看，学生进入本课关于事故学习。看，并走老师将话题自然
进这节事故的引入本单元教学
学习。内容。
讲授新课一、Let’slearn。
学习新词汇，学结新的词
1.出示本课重点词汇。accident事故，bandage会读会写。汇,从而更能激
绑带，broke摔断，cut切，bottle，瓶任意组合两人发学生的学习积
子swimming游泳一组读单词，极性。
2.初步通读课文，学习课文内容，出示课文图并表演。
片。
预设问题,有目
3.解读课文。的性的讨论问题
1八岁时，我和我的并引出将要学习
自行车。的新词汇;
外研版英语六年级上册Unit4第一教学设计
课题Accidents单元4学科英语年级六（上）
能听懂，会说单词及短语：accident,bandage,broke,cut,bottle,swimming
学习
2.学会短语：haveanaccident,inhospital,goswimming
目标
3.能对本篇课文熟读并背诵。
重点1.能听懂，会说单词及短语：accident,bandage,broke,cut,bottle,swimming
2.学会短语：haveanaccident,inhospital,goswimming
3.能对本
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