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苏教版二年级下册数学期末复习题型归纳

亲爱的同学们，期末考试即将来临，这是检验我们一学期学习成果的好机会。为了帮助大家更有条理地进行复习，我们对本学期数学学习的主要内容和常见题型进行了梳理。希望这份归纳能像一盏明灯，照亮你复习的道路，让我们一起巩固知识，信心满满地迎接挑战吧！

一、数与代数

这部分内容是数学学习的基石，需要我们重点掌握哦！

1.有余数的除法

这可是本学期的重点和难点，大家一定要多下功夫。

*直接写得数：主要考查有余数除法的口算能力，比如计算简单的有余数除法算式的商和余数。

*竖式计算：这是必须掌握的技能，包括有余数除法的竖式写法、计算过程以及验算（虽然有余数的除法验算不要求像加减法那样严格，但理解“商×除数+余数=被除数”很重要）。

*填空题：

*已知被除数、除数，求商和余数。

*已知除数、商和余数，求被除数（利用公式：被除数=商×除数+余数）。

*已知被除数、商和余数，求除数（利用公式：除数=(被除数-余数)÷商）。

*考查余数和除数的关系：余数一定要比除数小。例如：□÷6=5……△，△最大是几？这时□是几？或者□÷△=5……6，△最小是几？

*解决实际问题：

*平均分物品，结果有余数的情况。例如：有多少个苹果，每几个装一盘，能装几盘，还剩几个？

*需要根据实际情况判断是“进一法”还是“去尾法”的问题。比如“最多能做多少个灯笼”、“至少需要多少个盘子”等。

2.万以内数的认识

这部分内容让我们认识了更大的数，视野更开阔了！

*数数：

*一个一个地数、一十一十地数、一百一百地数、一千一千地数。

*数出某个数后面的几个数或前面的几个数。

*结合具体情境，会数接近整百、整千的数。

*数的组成：

*知道一个数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。例如：3456是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。

*反过来，给出数的组成，写出这个数。例如：由5个千和8个一组成的数是（）。

*数的读写：

*掌握万以内数的读写方法，特别是中间有0或末尾有0的数的读写。例如：三千零五写作（），5080读作（）。

*数的大小比较：

*比较两个数的大小。

*多个数按从大到小或从小到大的顺序排列。

*会用“多一些、少一些、多得多、少得多”来描述两个数之间的大小关系。

*近似数：结合生活实际，会找一个数的近似数，体会近似数的作用。例如：一台冰箱售价2998元，大约是（）元。

3.万以内的加减法

计算是数学的基本功，要细心哦！

*口算：两位数加减两位数（和在100以内），整百数加减整百数，整千数加减整千数，几百几十加减几百或几十。

*笔算：

*两位数加减两位数（不进位、进位、不退位、退位）。

*三位数加减三位数（不进位、进位加法；不退位、退位减法）。

*验算：加法可以交换加数的位置再算一遍，或者用和减去一个加数看是否等于另一个加数；减法可以用差加减数看是否等于被减数，或者用被减数减去差看是否等于减数。

*解决实际问题：

*求比一个数多几的数是多少。

*求比一个数少几的数是多少。

*求两个数的和是多少。

*求两个数相差多少。

*简单的两步计算的加减法问题（例如：先算一共，再算还剩；或者先算其中一部分，再算另一部分）。

4.时、分、秒

时间过得真快，我们要学会珍惜时间，也要学会看时间！

*认识钟面：知道钟面上有12个大格，60个小格。认识时针、分针、秒针。

*认识时间单位：时、分、秒，掌握它们之间的进率：1时=60分，1分=60秒。

*读写时刻：

*会读、写钟面上显示的时刻（精确到“分”），包括整时、几时几分（5分5分地数）、以及接近整时的时刻。

*会用两种计时法表示时刻（例如：8时零5分或8:05）。

*单位换算：时与分、分与秒之间的简单换算。

*经过时间的计算：能计算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间（主要是在1小时内或几小时内的简单计算，可结合钟面数一数）。

*感受时间的长短：结合生活实际，体验1分钟、1秒钟有多长，能选择合适的时间单位描述身边事物的时间。

5.认识分米和毫米

我们又认识了新的长度单位朋友！

*认识长度单位：分米（dm）和毫米（mm），建立1分米、1毫米的长度观念。

*单位间的进率：掌握1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

*单位换算：米、分米、厘米、毫米之间的简单换算。

*测量物体长度：会用直尺测量物体的长度，能读出以厘米为单位和以毫米为单位的长度。

*选择合适的长度单位：根据生活经