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外研版初中英语形容词副词比较级最高级专项练习

在初中英语的学习旅程中,形容词与副词的比较级和最高级无疑是构建精准表达的基石。无论是描述事物间的差异,还是评判群体中的极致,它们都扮演着不可或缺的角色。掌握这一知识点,不仅能够显著提升同学们的阅读理解能力,更能为流畅的口语交际与规范的书面写作添砖加瓦。本文旨在通过系统性的梳理与针对性的练习,帮助同学们扎实掌握比较级与最高级的核心用法,扫清学习障碍。

一、核心知识点梳理与回顾

在进入练习之前,让我们简要回顾一下形容词和副词比较级、最高级的构成规则与基本用法,这将是我们解题的“金钥匙”。

(一)形容词、副词比较级和最高级的构成

1.规则变化:

*单音节词和部分双音节词:

*比较级:通常在词尾加`-er`。

*例:fast→faster,small→smaller,young→younger

*注意:以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的词,需双写这个辅音字母再加`-er`。例:big→bigger,hot→hotter,thin→thinner。

*以“辅音字母+y”结尾的词,变“y”为“i”再加`-er`。例:happy→happier,easy→easier。

*最高级:通常在词尾加`-est`。

*例:fast→fastest,small→smallest,young→youngest

*注意:上述比较级的特殊变化规则同样适用于最高级。例:big→biggest,hot→hottest,thin→thinnest,happy→happiest,easy→easiest。

*多音节词和部分双音节词:

*比较级:在词前加`more`。

*例:important→moreimportant,beautiful→morebeautiful,quickly→morequickly。

*最高级:在词前加`themost`。

*例:important→themostimportant,beautiful→themostbeautiful,quickly→themostquickly。

2.不规则变化:这部分需要同学们重点记忆,它们没有统一的构成规则。

*例:good/well→better→best

*bad/badly/ill→worse→worst

*many/much→more→most

*little→less→least

*far→farther/further→farthest/furthest(farther/farthest多指距离;further/furthest可指距离,也可指程度“进一步”)

*old→older/elder→oldest/eldest(older/oldest泛指年龄大;elder/eldest常用于家庭成员内部,表示“年长的”,eldest强调“最年长的”)

(二)比较级和最高级的基本用法

*用于两者之间的比较,表示“一方比另一方更……”。

*常用结构:A+be动词/实义动词+形容词/副词比较级+than+B。

*例:TomistallerthanMike.(汤姆比迈克高。)

*SherunsfasterthanI(me).(她跑得比我快。)

*可以用`much`,`alittle`,`abit`,`even`,`far`,`still`等词来修饰比较级,表示程度。

*例:Thisbookismuchmoreinterestingthanthatone.(这本书比那本有趣得多。)

*Heisalittletallerthanhisbrother.(他比他弟弟高一点。)

2.最高级(SuperlativeDegree):

*用于三者或三者以上的人或事物之间的比较,表示“最……”。

*常用结构:A+be动词/实义动词+the+形容词/副词最高级+(名词)+表示范围的短语或从句(如in/of/among...)。

*例:Thisisthetallestbuildinginourcity.(这是我们城市最高的建筑物。)

*Shesings(the)mostbeautifullyinherclass

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