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2025教学研究：浅谈中职汽车专业英语教学中思政教育的融入

一、引言：新时代职业教育背景下课程融合的必然趋势

随着我国职业教育改革不断深化，技术技能人才的培养目标已从单一的技术操作能力向综合素质全面发展转变。特别是在“三全育人”理念全面推进的背景下，各学科教学不再局限于知识传授与技能训练，而是被赋予了更深层次的价值引领功能。中等职业学校作为技术人才培养的重要阵地，其课程体系正经历着一场深刻的结构性变革。

在这一背景下，专业课程与思想政治教育的融合已成为不可逆转的趋势。尤其是像汽车运用与维修这样的传统工科类专业，长期以来被视为“重技能、轻人文”的代表领域，如何在

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