人教版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》优质教学设计.docx

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人教版七年级语文上册《从百草园到三味书屋》优质教学设计

一、课程标准解读

语文课程标准是教学设计的核心依据，结合本课文本特质与七年级学生认知水平，从语文核心素养四个维度进行精准解读：

语言建构与运用：引导学生积累课文中重点词语、经典句式，掌握比喻、拟人等修辞手法的表达规则，能规范运用文本中的描写方法进行语言表达，构建叙事散文的语言认知体系。

思维发展与提升：通过文本分析、对比探究等活动，培养学生的逻辑思维、批判性思维与创造性思维，使其能准确把握文本结构脉络，深度解读作者情感内涵与写作意图。

审美鉴赏与创造：引导学生感受文本中自然景观描写的画面美、语言表达的凝练美，体会作者对童年生活的情感表达，

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