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俄罗斯私立高等学校发展与政府关系：政策、影响与协同演进

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

俄罗斯的高等教育体系经历了复杂而深刻的变革。在苏联时期，高等教育作为一种准公共产品，由政府垄断生产，市场和社会力量很难介入，政府与大学之间形成了一种封闭关系，大学长期处于政府的严格管控之下，缺乏自主发展的空间。这种模式虽在特定历史时期为国家培养了大量专业人才，推动了工业化进程，但随着时代发展，其弊端逐渐显现，如教育模式单一、缺乏创新活力等。

前苏联解体后，俄罗斯的政治、经济和社会生活等方面发生了巨大变革，高等教育作为社会核心组织，同样掀起了改革的热潮。1992年，俄罗斯颁布联邦《