高中信息技术探究活动：《草莓保鲜周期与大数据技术的探究实验》论文.docx

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2026-01-04 发布于浙江
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高中信息技术探究活动：《草莓保鲜周期与大数据技术的探究实验》论文

摘要：本文以高中信息技术探究活动为背景，通过《草莓保鲜周期与大数据技术的探究实验》为例，探讨了大数据技术在高中信息技术教学中的应用及其对学生实践能力和创新能力的培养。文章首先分析了大数据技术在草莓保鲜周期探究中的重要作用，接着讨论了该实验对学生信息技术素养和实际操作能力的提升，最后总结了实验的实践意义和启示。

关键词：高中信息技术；草莓保鲜周期；大数据技术；探究实验

一、引言

（一）1.当前高中信息技术教育的发展趋势

随着科技的飞速发展，大数据技术已经渗透到我们生活的方方面面。在教育领域，高中信息技术课程作为培养学生信息素养和